幼儿园大班教案

幼儿园大班教案《哪些地方不能玩》，目标包括交流体验、思考讲述、安全意识等。教学重难点为知危险地与增强安全意识。活动准备有挂图等，过程含故事导入、看视频讨论、看挂图讨论、设计标志、角色表演等，最后教师小结，还有教学反思。

幼儿园大班游戏活动《老狼老狼几点了》教案，以学习钟表为背景。目标包括了解钟表运转、巩固数字排序、提升灵活协调能力等。准备头套与钟模板，通过游戏让幼儿在快乐中学习，教学反思显示游戏教学效果良好。

幼儿园大班安全教案《不乱吃东西》，针对幼儿乱吃东西现象设计。因吃果冻窒息等案例多，幼儿自我保护意识差。活动目标是让幼儿懂乱吃东西危害，提高自我保护能力等。准备多种案例、课件、图片等，通过讲故事、观看课件等过程开展活动。

幼儿园大班教案《编织》旨在锻炼幼儿单腿站立、跳跃能力，提升合作与协调精神。通过编花篮游戏，孩子们在快乐中增强体质，培养团结友爱。活动准备简单，过程包括热身、游戏和放松，延伸至家庭。反思显示活动受孩子喜爱，有效促进能力发展。

幼儿园大班音乐教案《清晨听到公鸡叫》，目标包括熟悉旋律、学习动作、体验律动与合作等。重点难点围绕跟着节奏做动作及感受合作快乐。准备歌曲音乐，活动过程有欣赏音乐、自由做动作、学习进退步、创编合作动作、游戏等环节，最后结束活动。

幼儿园大班上学期体育教案《多人跳绳》，目标包括探索跳法、学会双人跳技巧等，准备为幼儿各一根跳绳且有双脚跳绳经验。活动过程有列队入场热身、探索多种玩法、多人跳绳练习及结束放松，教学反思活动氛围好，幼儿积极主动。

幼儿园大班上学期社会教案《爷爷奶奶节日好》，目标包括让幼儿知重阳节、感受祖辈爱、激发尊敬关心情感等。活动准备多样，过程有了解节日、听经历、看表演、制礼物等环节，注重体验感悟，弘扬尊老美德，达较好教育作用。

幼儿园大班教案《7的分解组成》旨在通过操作和游戏，让幼儿感知7的多种分法，巩固对7的分解组成的认识，发展目测力、判断力，并体验数学活动的乐趣。活动准备包括教学用具和幼儿用具，活动过程涵盖复习6以内的分解、在操作中感知7的分解组成等环节，最后还包含教学反思部分。

《叠房子》教案，目标包括掌握折法、发挥创造力、养成习惯与培养创造能力。重点难点为房子折法及设计装饰。活动准备充分，过程涵盖复习导入、叠房子、装饰、展示与小结。反思指出活动节奏好但高估幼儿能力，可改进分组合作与教具形式。

幼儿园大班教案《分糖果》，目标包括了解10的分成与分解等。通过复习导入、游戏“小白兔找朋友”及教材活动“小熊分糖果”展开教学，注重与生活联系。教学反思强调实物操作提升幼儿兴趣，游戏激发学习热情，让幼儿在轻松中学习数学。

幼儿园大班体育游戏《种豆豆拾豆豆》教案及课后分析。活动目标包括培养勤劳意识、合作精神等。准备塑料小篮子、豆豆种子、梅花桩等器材。活动过程有热身运动、讲故事引入、讲解规则、幼儿游戏等，课后关注内向幼儿，调整策略助其成功，强调快乐体育与心理健康发展。

《啤酒桶与小老鼠》是一份面向幼儿园大班的音乐游戏教案，旨在通过音乐活动让幼儿初步感知音乐的旋律结构和不同乐曲的性质。教案设计了五个活动目标，包括体验音乐带来的愉快、创造性地使用表情和动作参与游戏、学习分角色和合作表演等。活动过程中，教师将引导幼儿分段欣赏音乐，并激发他们的想象力。教案还包括了对活动的反思部分，以促进教学效果的提升。