幼儿园大班教案

幼儿园大班健康教案《好宝宝不挑食》，针对幼儿挑食偏食现象设计。活动目标包括了解食物与健康关系、养成良好饮食习惯等。通过故事、讨论、绘画等形式，让幼儿知道挑食危害及食物营养价值，教学反思指出介绍食物环节可更紧凑详细。

幼儿园大班社会活动《心情》教案，目标包括引导幼儿理解情绪特征及成因、助人为乐品质培养等。准备有课前观察记录和家人心情、多媒体课件等。活动过程涵盖分享交流、体验理解、内化自我、结束延伸，通过多种方式让幼儿感知情绪并学会调节。

幼儿园大班社会教案《快乐的鱼儿》，目标包括让幼儿明白鱼在水里游、呼吸等原理，感受快乐并学习知识、用普通话交流。教学重难点围绕鱼的相关知识，活动准备多样，过程有趣，含观察、比较等环节，反思提及知识点理解及补充教学需求。

幼儿园大班教案《毛毛虫》含反思，目标包括学习撕纸、粘贴技能，培养观察力、动手能力等。重点学撕纸，难点用撕好的图形粘贴成画。准备充分，活动过程有激发兴趣、探索创作、展现交流等环节，延伸布置作品。反思认为活动顺利，也有不足，如创造力培养可加强。

幼儿园大班教案《小蚂蚁避雨》含反思。活动目标包括熟悉旋律表演、培养分工合作、体验乐趣等。教学重难点围绕找图、用动作表示内容。准备有图谱、头饰、音乐CD。活动过程涵盖打招呼、理解图谱、学唱歌曲、设计动作、合作表演、情感引导等环节，反思指出图片小、应多问幼儿意见等问题。

幼儿园大班美术优质课教案《蚂蚁大战》，目标包括掌握单线蚂蚁画法、尝试构图、发展想象力等。活动准备有白板课件等，过程包括用圆形变魔术引出蚂蚁、引导想象姿态、讲述故事激发绘画记录。

幼儿园大班社会教案《认识交通工具》，目标为让幼儿认识交通工具并分类，发展听、说、画能力。教学准备丰富，过程包括讲故事、帮玩具找家、玩智力游戏、辨声、绘画及模仿驾驶等环节，最后教师反思此教学对发展幼儿创造力等的作用。

本教案旨在通过《娃哈哈》这首新疆民歌，让幼儿体验音乐的快乐，学习F调2/4拍曲子及十六分音符。活动包括唱歌和舞蹈两部分，通过教师范唱、念歌词、清唱教唱以及风琴伴奏，帮助幼儿熟悉歌曲旋律和节奏。同时，通过动作分解教学，培养幼儿的手脚协调能力和对民族舞的认识与热爱。活动延伸至家庭，鼓励家长与孩子一起锻炼扭脖子，为后续活动做准备。

幼儿园大班安全教案《怎么做最安全》，目标包括遇事不拥挤、增强安全意识等。活动准备相关影像资料与自制教具。活动过程有试验引出话题、讨论后果、看视频、再试验明白有序更快更安全，还有火灾撤离演习。活动分析强调良好行为习惯对安全的重要性。

幼儿园大班科学教案《光的反射》，目标包括了解现象、表述探索、体验乐趣等。活动准备有镜子、反光物品等，安排在阳光好时。过程有呈现现象、探索镜子反光、探索其他反光物、了解与生活关系，培养幼儿探究兴趣与能力。

幼儿园大班健康公开课《防溺水安全》教案，目标为让幼儿体验感知卫生与游泳安全知识，培养珍惜生命情感。活动准备充分，过程包括创设情境、饮食卫生辨析、预防中暑讨论、模拟游泳学安全知识、学唱儿歌等环节，通过多种方式让幼儿掌握溺水自救与预防知识，教学反思体现对暑期安全教育的重视。

幼儿园大班诗歌《画圆》教案，目标包括学习儿歌、理解动词、创编新儿歌等，准备多媒体课件等材料。活动过程有导入、学习儿歌、创编儿歌等环节，通过多种方式引导幼儿参与，延伸活动为将创编内容绘画表现，教材富有童趣，有助于幼儿发展想象力与创造力。