幼儿园小班主题教案

幼儿园小班社会主题《开开心心上幼儿园》教案，目标含理解故事、感受情绪、知礼貌行为、养品质性格。准备有故事视频音频图片、纸面教具及奖品。活动通过播放内容引导幼儿感受与学习，出示奖品鼓励问好。反思强调幼儿经验与积极探究热情及宽松环境的重要性。

幼儿园小班主题教案《端午节—粽子》，旨在让幼儿了解端午节传统及风俗，通过实践感知粽子形状品种，鼓励交流合作与创新。活动含引出话题、品尝讲述、故事欣赏、制作粽子等环节，教师反思应更贴近幼儿理解，优化语言与提问。

幼儿园小班主题《小鸭鸭上学去》活动方案涵盖多方面。活动区有阅读、角色扮演等区域活动，教学活动含亲子及社会等内容，户外体育活动多样，生活活动引导幼儿熟悉环境，还有环境创设、家园社区互动及第一周阅读区具体安排。

幼儿园小班主题活动教案《你让我，我让你》，通过“逛公园”游戏让幼儿体验互相谦让的重要性，鼓励在生活中主动让一让别人。活动中培养优良品德和性格，包含反思，基本达成教学目标，互动良好但引导有提升空间。

幼儿园小班主题教案《美丽的夏夜》，目标包括体会散文诗夏夜恬静、感受夜晚凉爽等，活动准备有图片、磁带等，过程涵盖谈话导入、欣赏散文、表演等，还有手工延伸活动，活动圆满，幼儿表现积极。

幼儿园小班科学主题教案《电话真有趣》，目标有感受电话趣味、学习打电话方法等。活动准备娃娃家场景与电话机，过程包括场景导入、学方法、游戏。反思提到孩子兴奋易失控，用巧妙方法引导。还介绍电话通信小百科。

幼儿园小班主题教案《我是小主人》，旨在培养幼儿待客礼节与主人意识。通过电话邀请、设计路标图、逛超市及招待客人等活动，引导幼儿实践学习。活动反思强调表达与表现整合，尊重孩子自主解决问题，促进互动学习，提升幼儿经验。

《小树叶回家》是幼儿园小班主题优质课教案。活动目标包括学会按树叶特征分类、讲述操作过程等。活动准备有经验、教具、学具。活动过程有按形状归类、幼儿操作等，还有讲评与延伸，旨在培养幼儿多种能力与习惯。

幼儿园小班主题教案《夏天》，目标包括让幼儿知夏天特征、萌发热爱自然之情等。准备有让父母带幼儿观察等。活动流程含谈话、欣赏图片、布置墙面，延伸活动引导幼儿寻找变化。反思发现小班幼儿对夏天前期经验少，知识积累需加强。

幼儿园小班《送食物》主题教案，目标包括点数5以内物体、数量匹配、参与操作、培养观察与思维能力。准备卡纸房子、数字卡、动物及食物图片。活动通过帮动物贴楼层号、送食物等环节展开，课后反思指出课程设计逻辑需清晰，目标制订应注重数物对应效果 。

幼儿园小班清明节活动方案教案，含反思。旨在让幼儿了解清明节来历、习俗，敬仰先烈，感受传统风俗，锻炼身体。活动包括讲述由来、看课件、扫墓默哀、制作彩蛋、玩鸡蛋等，通过多种方式激发幼儿兴趣，助其认识清明并体验乐趣。

幼儿园小班主题教案《轱辘轱辘》围绕车展开，旨在让幼儿探索车辆外形功用、体验便利、遵守交规等。分健康、语言、社会、艺术、科学领域设目标，有环境创设与家园共育安排，教学反思表明活动较成功，幼儿参与积极性高。