幼儿园小班安全教案

幼儿园小班安全公开课教案《会“咬人”的电》，旨在让幼儿认识“有电危险”标识，知晓电插座危险不能触摸，培养思考、应答能力及安全意识。通过播放资源、认识标识、寻找插座讨论等过程开展教学，活动后教师反思应创设情景让幼儿体验。

幼儿园小班安全教案《地震》，目标为让幼儿了解地震知识及危害，掌握自我保护与逃生技巧。活动通过观看录像、教师讲解等方式展开，涵盖室内外不同场景应对方法。活动后反思显示多数幼儿掌握知识技能，个别幼儿应变及钻的技能有待提升。

幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》，结合安全生产月开展。通过模拟陌生人诱惑场景，幼儿多数能拒绝跟随，部分已具自我保护意识，活动后幼儿懂不能跟陌生人走，初步了解坏人骗术，助其认识生活中潜在危险。

幼儿园小班安全教案《睡觉比一比》，目标包括了解正确睡姿、参加歌表演、探索生活多样性等，活动准备有玩偶和挂图。活动过程通过情景表演提问引导幼儿思考不健康午睡行为，观看图片了解正确姿势，玩“宝宝睡觉了”游戏。反思指出活动思路清晰但气氛沉闷，未能充分体现幼儿乐趣。

幼儿园小班安全教育教案《上街去》，目标为让幼儿认识街道危险、增进上街购物安全概念等。活动准备故事及棒偶，通过讲述故事、讨论、问答等过程，引导幼儿知晓上街安全事项，如牵大人手、不闯红灯等，还教导走失应对方法，最后协同家长落实安全概念。

幼儿园小班安全教育教案《如何防雷电》，目标包括教育幼儿防雷电、锻炼判断与想象能力等。准备多种模拟物品及道具。活动过程有导入、躲雷雨情景、提问、观看课件、讨论等环节，教学反思显示幼儿想象力与判断力有进步，在玩中更积极活跃。

幼儿园小班安全活动教案《过马路请走斑马线》，目标包括教育幼儿过马路走斑马线、认识其安全性及不走的危险性等。准备斑马线图片、事例，通过展示图片、讲解、提问等教学过程，让幼儿认识斑马线并明白其重要性，活动后有反思。

幼儿园小班安全公开课教案《我不玩火》，目标包括让幼儿懂火不能玩、有安全知识，形成自我保护能力等。通过认识火警电话、观察火源及玩火危害等过程展开教学，教学中结合幼儿反应引导，最后进行教学反思，强化幼儿安全意识。

幼儿园小班安全教案《消防》，目标包括知消防电话、常识，有自我保护意识等。活动前做经验与材料准备，过程中通过展示消防车、火灾图片等引导幼儿讨论逃生办法并小结要点。教学反思显示幼儿积极配合，达成教学目标，实现寓教于乐。

幼儿园小班安全教案《危险地方不能玩》，旨在让幼儿知晓不安全场所，远离危险，培养安全意识、思考及应答能力等。活动通过介绍事例、交流讨论、绘画展示、标记危险地等环节进行，教学反思指出活动气氛较沉闷，需改进。

幼儿园小班安全教育活动《防雷电》教案，目标包括教育幼儿防雷电、锻炼判断想象能力、增强安全意识等。活动准备充分，含材料与知识经验准备。过程有导入、情景模拟、观看课件、讨论、儿歌学习、表演游戏等环节，教学反思显示幼儿能力有提升，玩中积极性高。

幼儿园小班安全教案《不要乱吃东西》，通过真实案例、课件及情景表演，让幼儿明白乱吃东西危害，引导交流分享，提升自我保护、应对安全事件能力，培养安全意识与动脑思考解决问题能力。