幼儿园小班活动教案

幼儿园小班美术活动《大雨和小雨》教案，目标包括感受雨、用油画棒画线表现雨、巩固用法、培养欣赏与创造能力等。准备有下雨天或模拟、油画棒、幼儿用书。过程含谈话导入、脚步表现、绘画指导、作品展示交流。反思强调活动综合性、动静交替及引导关注自然。

幼儿园小班美术活动《彩色的汽车》教案，目标包括认识颜色、学习涂色、培养动手与交流能力等。准备幼儿用书和彩笔。过程有观察讨论、模仿表达、操作涂色及音乐游戏。反思强调按轮廓涂色的重要性，分情境激励、讲解演示、作品讲解三部分进行。

幼儿园小班主题活动《炎热的夏天》教案，源于“春天来了”活动后幼儿对自然变化的兴趣。活动目标包括感知夏天特征、注意个人卫生、了解避暑方法等，通过观察景色、欣赏图片等方式引导幼儿认识夏天，还有装饰裙子等活动，活动中发现幼儿前期经验不足，可在主题结束时再总结。

幼儿园小班科学活动《饮料的气泡之谜》教案，目标为激发幼儿好奇心与感知气体特性。通过观察汽水与矿泉水差异、讲述小熊喝汽水故事及互动体验，引导幼儿理解气体使物体变轻现象。反思指出活动受幼儿欢迎但秩序待加强，环节衔接需更连贯。

幼儿园小班音乐游戏活动教案《娃娃上灶》含反思。目标包括复习歌曲、培养表演能力、体验欢快情绪及同伴配合。准备有录音带和图片。过程有复习歌曲、听间奏与旁白练习、表演活动。反思提到教师有激情，图谱恰当，需关注孩子表现以更好达成目标。

幼儿园小班安全活动教案《防火小能手》，目标为训练动作技能、练习火险自救方法。准备包括经验与物质方面。游戏玩法涉及分组竞赛，有相应规则。延伸可开展防火演习。活动通过谈话、看视频让幼儿了解火灾危害等，孩子表现积极，收获颇丰。

幼儿园小班科学活动《树的秘密》教案，目标包括了解年轮与树龄关系、知保护树重要性、培养观察与动手能力。准备有年轮图、故事图及音频。活动通过猜树龄、观年轮、讲故事引导幼儿认知，延伸至家园共育收集护树资料。反思指出活动符合幼儿好动手特点，材料具层次性与开放性。

幼儿园小班美术活动《圆圆的小蝌蚪》教案，目标包括学习手指点画、激发兴趣、培养动手与交流能力及艺术欣赏。活动准备观察小蝌蚪，过程含猜谜、儿歌、示范、幼儿操作、作品欣赏和音乐游戏。反思指出孩子们兴趣高但方向单一，作品凌乱，需加强个别指导和手指灵活性练习。

幼儿园小班《找春天》教案，目标包括引导幼儿感知春景、激发爱春情感、培养良好素质等。活动准备有春天图片、歌曲。过程有户外感受春天、欣赏并学唱歌曲。反思提到幼儿了解春天特点，萌发观察兴趣，增强观察表达力。

幼儿园小班《五一劳动节》活动教案，旨在让幼儿认识劳动节，萌发热爱劳动人民情感。4 月 26 日开展“劳动人民最光荣”主题活动，室内教学讲解劳动节由来，还有清洁实践活动，培养幼儿劳动意识与技能，体验劳动情感。

《大家一起做游戏》是省教材小班上册主题三的教学内容。针对小班幼儿初入园、多为独生子女不会与人玩的情况，设计此活动。目标包括体验快乐、培养交往能力等，重点鼓励参与游戏，难点是大胆找朋友并表现歌曲内容，准备有音乐和毛绒玩具，活动过程分出示玩具、教师示范、幼儿自由找朋友等环节。

幼儿园小班美术活动《给小鱼穿衣服》教案，源于幼儿对粘贴画兴趣及对空白墙壁的疑问。活动目标多元，涵盖体验快乐、掌握方法、培养能力等。准备充分，过程包括导入、示范、幼儿操作等环节，活动后多数孩子完成作业且感兴趣，部分愿继续参与。