幼儿园小班综合教案

《秋叶飘》幼儿园小班综合教案，以秋叶为引，设计活动促幼儿发展。目标含体验快乐、颜色分类等，重点在体验，难点是按色分类。理念依《纲要》，思路围绕目标、内容与过程，结合幼儿兴趣，借落叶引导想象、分类，促全面和谐成长。

《小鸭学游泳》幼儿园小班综合教案，通过故事引导幼儿理解遇事要勇敢，鼓励表达想法。准备图片、录音等材料，讲述小黄鸭学游泳故事，引导幼儿劝导并分享克服困难经验，之后幼儿绘画奖励小鸭子，全体演唱歌曲。教学反思注重鼓励幼儿表达，肯定作品。

幼儿园小班综合《水果屋》教案，旨在让幼儿了解水果采摘运输方式。活动目标包括理解情节、感知动词、感受丰收喜悦等。通过故事导入、理解内容及延伸活动展开，准备充分。反思中指出课件助理解，但问题设置需改进，幼儿对故事趣味性体会不深，目标基本达成，对小班定位有新认识。

幼儿园小班综合优质课教案《一步一步走啊走》，目标包括欣赏画面了解动物走路特点、有序排列积累数经验、促进交流分享与创新思维和动作协调。准备有PPT、音乐、小动物图片及蓝色卡纸“小路”。活动过程通过羊村情境导入，引导幼儿观察操作，模仿小弟弟、乌龟、大白鸭等走路动作，在趣味中学习发展。

幼儿园小班综合活动教案《梨子小提琴》，属语言艺术领域。目标包括欣赏理解故事、续编情节、丰富词汇、发展思维等。准备有实物梨、音乐、挂图等。活动过程有导入、欣赏故事、讲述仿编，延伸是日常播放轻音乐感受魅力。

幼儿园小班综合教案《有趣的生日会》，目标为让幼儿用观察比较等方法猜测客人与礼物，体验庆祝生日快乐。活动准备有PPT和操作材料，过程包括看一看猜一猜、找一找配一配、对一对拼一拼，延伸是投放拼图到区角，反思指出活动准备不充分等问题。

《快乐的曲线》是幼儿园小班综合教案，以游戏“彩带跳舞”为线索。活动目标包括学画曲线、培养合作与表达能力等。准备有彩带、画纸、音乐。过程有教师舞动彩带激发兴趣，引导观察讨论曲线，最后在游戏情景中作画，让幼儿体验作画乐趣。

《妈妈的小帮手》是幼儿园小班综合活动公开课教案。教学目标包括对应匹配、养成归位习惯等。准备多种物品，教学过程有帮整理鞋架、袜子及其他物品等环节，通过游戏让幼儿体验快乐，培养劳动意识，最后播放歌曲结束，教师还有相关反思。

《快乐的跳跳糖》是幼儿园小班综合优质课教案。通过品尝跳跳糖，让幼儿感知其特点，用语言和动作表现。活动包含颜色分类环节，目标是培养分享合作品质等，有明确重难点，准备充分，过程包括情景导入、品尝感受、扮演表现及颜色分类游戏。

幼儿园小班综合教案《我不怕冷》，针对幼儿怕冷、少运动、易生病等问题，旨在培养幼儿适应环境、提高身体素质。通过多样活动如晨间锻炼、故事讲述、儿歌学习等，让幼儿感受冬天乐趣，增强勇敢与毅力，同时促进家园共育，确保幼儿健康成长。

《幼儿园是我家》小班综合教案，针对新生入园陌生情况设计。活动目标包括让幼儿知园所班级、产生亲切感等，教学重难点为相关表述与物品归位。通过谈话、游戏等活动开展，活动延伸有找东西练习，教学反思显示幼儿参与度有提升但仍存在问题。

幼儿园小班综合优质课《小树叶找妈妈》教案，目标包括体验情感、培养兴趣、鼓励表达和塑造性格。活动在树林进行，采集树叶，通过探索、交流让幼儿了解树叶与树的关系。活动后反思强调以幼儿为主体，提升多种能力，放大教育过程价值。