幼儿园小班安全教案

幼儿园小班安全教案《好成长》，含反思。活动目的包括懂安全、学行为、会交流等。准备安全与危险相关图片、实物卡片。活动过程引导幼儿讨论感知安全，整理经验，寻找教室不安全因素。教师反思要关注幼儿安全，积累方法。

幼儿园小班安全教案《我们不玩火》，目标包括了解火用途与害处、认识标志、掌握防火知识等。活动准备相关图片与标志，过程有谈火用与害、认识标志、讨论火情应对等，还安排知识传递任务，最后有教学反思。

幼儿园小班安全教案《我不玩火》，目标包括认识火源危险、不玩火、学会火灾应对与逃生，培养安全意识等。活动准备有打火机等实验用品及灭火器等。过程通过谜语导入，认识易燃物与火源，了解标志，讨论火灾应对，还进行消防逃生演练。教学反思活动成功，激发幼儿思考。

幼儿园小班安全教育教案《不跟陌生人走》，目标为让幼儿知道不能听信陌生人、了解求救方法等。活动准备挂图与男校工配合。过程有看图讲述、情景模拟、讨论求救方法，通过各环节引导幼儿认识陌生人及自我保护，反思针对小班幼儿特点开展活动。

幼儿园小班安全教案《防溺水》，目标为让幼儿懂预防溺水知识、增强安全意识等。通过课件导入，看图片、学报告，教育幼儿预防溺水及施救方法。教学有成果，但安全教育需常态化，让生命安全警钟长鸣。

幼儿园小班安全教案《安全过马路》，针对城市交通发展加强幼儿安全教育。活动目标包括了解交通安全知识、注意过马路安全等。重点为感知交通常识，难点是日常自觉遵守规则。通过图片展示、讨论、表演和游戏等方式开展，农村幼儿参与积极，有成就感。

幼儿园小班安全教案《排队走》，针对幼儿排队易乱走致意外问题设计。活动目标包括学会正确走路、遵守规则等，准备有头饰、多媒体资源等。通过故事、阅读、游戏引导幼儿懂得排队走，延伸至家庭，教学反思强调持续开展安全教育。

幼儿园小班安全教案《自己物品自己用》，通过玩偶表演、阅读幼儿用书等方式，引导幼儿知道使用自己生活用品，了解乱用他人物品隐患，锻炼反应与个人能力。活动准备充分，过程包含游戏导入等环节，教师还进行了教学反思。

幼儿园小班安全教案《安安全全玩滑梯》，目标为让幼儿学会正确玩滑梯方法，培养安全意识与自我保护能力。活动准备胸饰、相机等，通过情境表演引导幼儿，过程中教师指导练习。活动宜开学初开展，日常玩器械需成人保护，还设活动区活动，课堂师幼配合佳，效果较好。

幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》，旨在增强幼儿安全意识。通过木偶表演、情景模拟，引导幼儿判断行为安全性并做标记，懂得离园等家长，不跟陌生人走。活动含目标、准备、过程及反思，助力幼儿自我保护能力提升。

《乘车要注意安全》是幼儿园小班社会教案，目标包括了解乘车规则、自我保护、积极参与及培养性格。活动通过出示车票、观看图片、讨论保护环境、模拟乘车进行，帮助幼儿掌握安全常识。反思显示，孩子们对汽车有了更多了解，体验了快乐并获得了经验。

幼儿园小班安全教案《安安全全用电器》，目标包括正确使用电器、按要求操作、感受便利等。活动准备多种小家电及材料，过程有观察操作、案例分析、多媒体学习等，延伸至家庭实践。教学反思强调安全教育需长期渗透，增强幼儿安全意识与自我保护能力。