幼儿园小班春节教案

幼儿园小班主题教案《春节到购年货》，通过让幼儿用五元钱购买两件年货，了解春节购年货习俗，体验购物快乐。活动含引出话题、操作体验、交流分享环节，目标包括体验快乐、了解习俗等，教师还对活动进行反思。

《新年里的开心事》是一份面向幼儿园小班的教案，旨在引导幼儿回忆春节的快乐时光，通过欣赏课件、讨论和绘画活动，让孩子们表达自己的快乐体验并增进对中国传统节日的认识。活动准备包括相关课件和绘画材料。教学过程中，教师扮演支持者和引导者的角色，鼓励孩子们分享并记录下他们的开心事。最终的作品将在班级中展出，供其他孩子参观。该教案体现了新《纲要》中关于教师角色的要求，强调在轻松愉快的氛围中进行教学。

幼儿园小班美术教案《滚珠画―春节烟花》旨在通过滚珠作画的方式，让幼儿回味春节烟花的美丽，体验节日的喜庆气氛。活动通过谈话引入主题，介绍工具激发兴趣，老师示范后鼓励幼儿动手操作，最后展示作品并交流。此活动不仅培养了幼儿的动手能力和艺术气质，还提高了他们的安全意识。

幼儿园小班社会活动《吉祥话大富翁》是围绕春节主题的教学设计。活动旨在让幼儿了解过年习俗和吉祥话，通过游戏培养勇敢、活泼的个性，并鼓励他们积极参与和表达自己的想法。教师准备了拜年图片、过年零食与水果图片等教具，引导幼儿讨论这些食物的寓意，并通过游戏加深对吉祥话的理解。活动还包括小组游戏和个人学习单任务，以增强学习体验。

幼儿园小班春节社会教案《新年的祝福》旨在让幼儿通过制作贺卡和送祝福话等活动，感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。活动重点在于体验节日的快乐和与同伴集体过节的喜悦。教师和幼儿共同布置新年环境，准备彩色笔、剪刀等材料，并制作礼物盒内的自制贺卡。活动过程中，教师引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，送新年祝福，幼儿绘制贺卡并大胆送出自己的祝福，最后通过表演唱歌曲感受新年的快乐。

幼儿园小班语言教案《宝宝过春节》旨在通过谈话、观看照片、分享趣事等形式，引导幼儿回忆和分享春节的快乐，培养倾听习惯，了解节日庆祝活动和时间。活动准备包括春节图片、对联等物品。通过四个环节：认识春节、观看照片、讲述趣事、互相交流，激发幼儿对传统节日的兴趣，促进交流和认知。活动成功引起小朋友兴趣，爱因斯坦名言强调了兴趣的重要性。

该教案旨在通过滚珠作画活动，让幼儿体验不同的绘画乐趣，同时学习放烟花的安全知识，提高安全意识。活动中，教师引导幼儿使用弹珠和颜料创作“烟花”，鼓励大胆想象和色彩运用，最后展示作品并相互交流，培养审美和表达能力。

《拜年》是一份面向幼儿园小班的教案，旨在通过模拟春节拜年的场景，让孩子们体验节日的快乐和集体生活的乐趣。活动目标包括回忆和模仿拜年的话语、大胆与同伴交往分享新年趣事、感受节日气氛等。教学重点在于鼓励孩子们大胆表达，难点是促进不同班级孩子之间的互动。活动准备涉及家庭参与、零食、音乐和动画影碟。过程包括入场拜年、互相祝福和聊新年经历。

幼儿园小班美术活动《春节烟火》教案，旨在通过滚珠画让幼儿体验烟花的美丽，感受节日的喜庆，同时教育孩子放烟花的安全事项。活动目标包括培养作画兴趣、安全意识、观察操作能力及审美和创新意识。准备材料有弹珠、颜料等。活动过程从谈话引入，让幼儿分享春节印象，然后进行滚珠画制作和作品展示，最后教师总结并引导幼儿收拾整理。