幼儿园小班社会教案

《我是小主人》幼儿园小班社会优质课教案，目标包括学待客礼节、培养主人意识等。活动有电话邀请、设计路标图、逛超市、招待客人，过程注重引导幼儿交流实践。教学反思显示幼儿积极配合，目标圆满达成。

幼儿园小班社会领域教案《天黑我不怕》，目标包括消除对黑暗恐惧、感受夜晚美好等。活动准备有小兔头饰和纸箱山洞。通过情景表演、钻山洞游戏及欣赏散文，引导幼儿克服恐惧。教学反思指出孩子语言表达和倾听习惯待加强。

幼儿园小班社会教案《做节约用水的好孩子》，目标包括认识水的重要性、养成节水习惯等。通过观察干枯花、解决缺水问题、听录音等环节，引导幼儿思考节水，最后实践并讨论如何做节水好孩子，情景表演提升参与度，反思活动效果良好。

《我会叠毛巾》小班社会教案，旨在培养幼儿动手与自理能力，助其养成良好习惯。活动含看 PPT、教师示范、分组比赛等环节，教学反思强调除课堂学习，日常锻炼对巩固叠毛巾技能及生活课程开展的重要性。

幼儿园小班社会活动教案《大家喜欢我》，目标包括感受被喜欢、听成人话、增强自信等。活动准备照片布置展览，过程有观看展览、提问引导、讨论做法、唱歌互动。教学反思注重交流氛围营造，关注个别差异，引导幼儿感受独特、学会欣赏帮助他人。

幼儿园小班社会教案《分享真快乐》，依《纲要》设计。针对小班幼儿自我中心、交流意识弱，引导其学分享食物、玩具，借故事理解内容、感受乐趣，通过多种方式让幼儿表达，活动围绕玩具食物展开，多数幼儿积极参与，体验分享快乐。

幼儿园小班健康社会活动《吃东西之前要洗手》教案，目标包括让幼儿知周围许多东西不干净、愿洗手，关心他人并分享食物，养成卫生习惯，积极参与活动。准备食物、毛巾、玩具等，通过情景设置、小实验等过程引导幼儿明白洗手重要性后洗手品尝食物。

幼儿园小班社会活动教案《午觉睡得好》，目标包括整齐放衣物、养成午睡习惯、提高语言与操作能力。准备有图片、音乐。活动过程通过图片感知、讲解示范、儿歌引导、游戏等环节，帮助幼儿掌握正确午睡方法，最后进行活动反思强调教师引导作用。

《搓汤圆》是幼儿园小班社会活动教案，目标包括学习搓汤圆、感受元宵节快乐等。活动准备有收集花灯等，过程含观赏花灯、引导搓元宵、幼儿操作，最后将元宵送厨房煮熟。教学反思显示幼儿积极配合，达成教学目标。

幼儿园小班社会活动教案《洒水车》，通过游戏、课件演示、儿歌欣赏等环节，让幼儿认识洒水车，了解其构造与用途。活动中幼儿兴趣高，但存在拿水壶时较乱等问题，教师应分组引导，活动整体效果良好，幼儿能懂得爱护环境。

幼儿园小班社会教案《爱惜粮食》，针对幼儿用餐不珍惜粮食现象设计。目标包括养成爱粮习惯、培养辨别是非等能力。重点是理解背诵古诗《锄禾》。活动有导入、观察用书、问答、教育总结、跟读古诗、谈做法等环节，教师反思讲解不够生动。

《小蝌蚪找妈妈》幼儿园小班社会教案，目标含了解青蛙特征、学习绘画蝌蚪等。活动准备有饲养蝌蚪与范画。过程包括听故事、问答、创作图画并展示交流。反思强调大自然是孩子探索天空，主题活动让幼儿感受春天美好，激发对自然探索兴趣。