幼儿园小班美术教案

幼儿园小班美术公开课《漂亮的袜子》教案，目标包括设计袜子花纹、体验美术快乐、培养观察表达及审美创新意识，准备有PPT和袜子形状画纸。过程含情境创设、老师示范、幼儿操作装饰及作品展示评价。反思指出孩子积极性高但初期不敢下笔，活动时间长但程序清晰有趣，效果理想。

幼儿园小班下学期美术教案《堆雪人》，目标包括用材料拼搭雪人、体验创作乐趣等。活动准备有PPT、背景音乐及相应材料。过程涵盖欣赏场景、了解堆雪人过程、一起做雪人、下“彩色雪”、欣赏作品等环节，最后教师进行教学反思。

幼儿园小班美术欣赏教案《仙人掌宝宝》，目标包括观察仙人掌外形特点、拓印添画、感受创作美感等。活动准备有知识经验与材料准备。过程含情景导入、示范拓印、幼儿操作、作品欣赏等环节，教学反思指出小班幼儿手部精细动作发展不成熟，今后活动可从平面过渡到立体并增加难度。

幼儿园小班美术教案《五样蔬菜（泮塘五秀）》，教师引导幼儿发现生活美，以故事贯穿活动。目标包括巩固蔬菜颜色认识、练习黏贴画圆等，准备有纸盘、胶棒、蔬菜等。过程有导入、粘贴练习、画圆学习、作品展示，教学反思关注幼儿兴趣与讨论环节改进。

《小脚丫踩沙滩》是幼儿园小班美术活动教案。活动目标多元，涵盖创作体验、绘画方法、能力培养等。准备充分，活动过程包括引发兴趣、讨论演示、幼儿作画及引导评价。反思指出孩子兴趣高但保护小脚环节引导可改进。

幼儿园小班美术公开课《快乐的舞蹈》教案，目标包括用线条表现动物轨迹、感受线条特征等，重点尝试用波浪线等表现动物行动轨迹，难点感受线条不同特征。准备有日常观察、课件、蜡笔、画纸等，过程涵盖欣赏课件、用手描绘、绘画及展示评价，还有活动反思内容。

幼儿园小班美术教案《独特的花瓶》，目标包括欣赏花瓶、体验美感、提升语言与操作能力。准备多样花瓶，通过展示、讨论、创作等环节引导幼儿感受美、表达美，最后展览作品并交流分享，促进幼儿相互学习提高。

幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》，目标包括用炫彩棒画长线条、培养独立意识等。准备有铅画纸、炫彩棒、音乐。活动过程有导入、示范绘画、幼儿操作、活动延伸。教学反思指出小班幼儿手部精细动作发展不成熟，活动设计可从平面过渡到立体。

幼儿园小班美术公开课《花树》教案，目标包括探索纸变化印画、选色印花、体验成功与合作乐趣，培养整理习惯。准备颜料、纸片等材料。过程引导观察春天树木，探索纸团印画方法，幼儿操作印花，最后评价欣赏。反思强调激励性评价，增强幼儿自信。

幼儿园小班美术优质课教案《玩拖把》，基于小班孩子爱模仿、依恋亲人等特点，以妈妈身份创设家庭情景开展活动。目标包括探索刷颜料要点、感受水粉脱色效果等，准备充分，设计理念体现生活教育、游戏化及对教育价值的思索。

幼儿园小班美术欣赏教案《春节烟花》，目标包括尝试滚珠作画、知放烟花安全事项、养成整理习惯、感受作品美感。准备弹珠等材料，通过谈话引出主题、介绍工具、老师示范、幼儿操作、展示作品等过程开展活动，活动后有反思。

幼儿园小班美术教案《叶宝宝翻跟头》，目标为画不同方向转动树叶，表现风吹情景。准备范画等。活动过程包括音乐游戏、教师示范作画、幼儿添画、欣赏作品，还可拓展树叶拓印添画活动。