幼儿园小班音乐教案
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小班音乐游戏和教后《小毛巾》教案幼儿园小班音乐游戏教案《小毛巾》，基于奥尔夫音乐，曲子短小、节奏明快。设计意图借了解小毛巾作用，让幼儿认识五官，用毛巾作教具激发兴趣，助幼儿感应休止符，含活动目标、重难点、准备及详细过程。
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小班音乐优质课《迎春花》教案幼儿园小班音乐优质课教案《迎春花》，活动目的包括表现蜜蜂形象、体验接唱乐趣等。活动准备有经验与材料方面。活动过程涵盖观察挂图、感受学习叫声动作、教师演唱、幼儿学唱等环节。活动反思指出歌曲有难度，对部分歌词加大练习，还进行歌表演增加趣味与艺术性。
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小班音乐公开课活动《猫捉老鼠》教案幼儿园小班音乐公开课《猫捉老鼠》教案，目标包括了解歌曲内容、学习不同演唱速度与力度表现角色变化，创编动作造型，遵守游戏规则等。重点难点在于用不同方式演唱及随音乐做动作。准备有头饰、幼儿用书、歌曲。活动过程通过角色扮演、情景创设引导幼儿熟悉旋律、模仿动作并进行完整表演。
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小班优秀音乐《毛毛虫出壳》教案幼儿园小班音乐教案《毛毛虫出壳》，目标包括用动作表现欢快音乐、表达喜爱、培养欣赏能力及合作作画乐趣。准备《毛毛虫出壳》音乐，活动有故事导入、感受音乐做动作等环节，最后以找食物结束。反思指出幼儿在节奏韵律、说唱部分存在问题，启示可按年龄改编素材抓重难点。
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小班音乐上学期《刷子舞》教案幼儿园小班音乐上学期教案《刷子舞》，目标包括感受旋律、合作创编、激发探究欲等。准备有歌曲磁带、各种刷子及装扮材料。活动过程有参观刷子、欣赏音乐模仿动作、合作创编、集体变刷子律动。反思指出活动符合幼儿特点，能引导其大胆表现。
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小班音乐公开课《小猫玩玩乐》教案幼儿园小班音乐公开课《小猫玩玩乐》教案，目标包括按节奏模仿动作、大胆表演、体验快乐及理解歌词。准备有经验与物质准备。过程有律动导入、听音乐感受快慢、用动物动作表演，还涉及变换动物角色玩游戏等内容，有相应反思。
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小班音乐《五只猴子》教案幼儿园小班音乐教案《五只猴子》，目标包括感知数量变化、创编造型、理解意境、培养节奏感与表现力及体验快乐。准备有挂图等，活动过程含故事引导、纱巾香蕉游戏、猴子舞蹈，通过游戏让孩子在轻松氛围中学习，虽有部分模仿老师动作，但孩子也能配合节拍做出相应动作。
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小班音乐《能干的森林医生》教案幼儿园小班音乐教案《能干的森林医生》，目标包括熟悉音乐结构、随乐指图。活动准备有啄木鸟手饰等。过程有律动入室、故事导入、听音乐画故事、指图、创编律动表演、合作表演等，最后总结出室，还包含活动反思。
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小班音乐《上学歌》教案幼儿园小班音乐教案《上学歌》，目标包括幼儿哼唱、激发上学积极性、做简单动作、借图谱学歌词等。教学重点是稳定情绪，难点也在于此。活动准备有光盘，过程分开始、基本、结束、延伸环节。教学反思指出活动虽一定程度稳定入园情绪，但个别幼儿参与积极性不高，教学秩序受影响。
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小班音乐律动《鲨鱼一家子》教案幼儿园小班音乐律动《鲨鱼一家子》教案，属艺术领域。借谜语引出鲨鱼，观察其嘴巴特征并模仿。依《纲要》设计，含认知、技能、情感目标，重难点明确。准备充分，多法并用，通过趣味活动培养幼儿多方面能力，体会律动乐趣。
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小班音乐游戏活动《全靠耳朵听》教案幼儿园小班音乐游戏《全靠耳朵听》教案，目标为让幼儿模仿动物叫声动作，体验音乐乐趣，培养想象力等。活动准备有电脑动画等，过程包括歌表演、猜动物、欣赏歌曲、演唱表演等，活动延伸启发更多动物唱歌，教学反思强调提升幼儿音乐兴趣与能力。
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小班音乐游戏《小妞画小牛》教案幼儿园小班音乐游戏教案《小妞画小牛》，目标为学唱歌曲、感受渐慢结尾、理解歌词、感应固定拍。活动过程包括出示图片熟悉歌词、教师翻唱带动学唱、分组展示。反思称通过图片欣赏助幼儿感受歌词，用示范加图谱呈现反复与渐慢特点，幼儿掌握良好。
