幼儿园小班教案

幼儿园小班健康教案《我会洗小手》，依据《纲要》《指南》及防疫要求，针对小班幼儿设计。活动旨在让幼儿知洗手时机，掌握七步洗手法，养成卫生习惯。通过谈话导入、帮助小猫情境，结合经验与物质准备，引导幼儿了解洗手重要性，重点为知洗手时点，难点为掌握洗手法，助力幼儿健康成长。

幼儿园小班建构游戏教案《可爱的毛毛虫》，目标包括运用插接法连雪花片、养成轻拿轻放习惯等。准备大、小雪花片及成品“毛毛虫”。通过情景导入激发兴趣，介绍建构方法，幼儿自由建构，教师指导，最后结束游戏并讲评。活动效果满意，孩子们增长经验且兴趣浓厚。

幼儿园小班语言教案《大嘴巴》旨在培养幼儿良好阅读习惯，学习句型“×××（小动物）×××（叫声），我爱吃××”。通过翻阅大图书、小图书，引导幼儿大胆表述，探索交流，促进创新思维与动作协调发展。活动准备充分，过程生动有趣。

幼儿园小班音乐活动教案《苹果歌》，目标包括感受歌曲欢快、学习仿编演唱、体验音乐快乐、培养节奏感与表现力。准备有立体苹果树等，活动过程有学唱歌曲、仿编歌曲，教学反思提到活动开展顺利，导入激发兴趣，借助图片动作助理解。

幼儿园小班综合优质课教案《一步一步走啊走》，目标包括欣赏画面了解动物走路特点、有序排列积累数经验、促进交流分享与创新思维和动作协调。准备有PPT、音乐、小动物图片及蓝色卡纸“小路”。活动过程通过羊村情境导入，引导幼儿观察操作，模仿小弟弟、乌龟、大白鸭等走路动作，在趣味中学习发展。

幼儿园小班美术教案《折风琴》，旨在教幼儿对边折法、看折叠图，培养认真细致态度与合作绘画乐趣。活动准备正方形纸和折叠图，通过回忆、示范、指导看图等步骤展开，最后弹琴唱歌。反思指出折纸能锻炼幼儿多种能力。

幼儿园小班社会教案《爱惜、保护小手》，目标让幼儿明白不玩尖利物品及手划伤处理方式。活动以受伤小狗熊玩具导入，探讨尖利物品、受伤原因与预防，还讨论受伤后处理方法，最后反思强调培养幼儿自我保护意识与掌握安全保健常识。

《漂亮的花朵》是幼儿园小班教案，活动目标包括了解花朵外形、发展动手能力等。活动准备有课件、背景图等材料。活动过程涵盖语言游戏导入、播放课件观察、自主创造表现、分享交流体验情感，评注该教案目标定位准，创设情境利于幼儿融入活动。

幼儿园小班音乐教案《捉小鱼》，目标包括熟悉旋律、学会动作、遵守规则、体验快乐等。重点难点在于学会及创编小鱼游动作并按规则游戏。准备充分，活动过程有复习儿歌、学动作、玩游戏等环节，教学反思表明活动符合幼儿特点且达预期目标。

幼儿园小班数学教案《数字宝宝》，针对防止“小学化倾向”设计。活动目标包括快乐识数、培养细心等。准备有数字宝宝、雪花片等。活动过程有魔术导入、游戏找朋友、身体活动游戏、“神秘小屋”探险，让幼儿在玩中学，理解数的意义。

幼儿园小班健康教育教案《学习自己入厕》，目标包括学会自行入厕、不争抢、保持愉快心情及养成卫生习惯。通过故事、参观厕所、男女分厕指导、讨论注意事项等环节，引导幼儿掌握正确入厕方法，培养良好生活习惯。

幼儿园小班健康教案《水果宝宝》通过观察、品尝，引导幼儿认识水果与果汁的对应关系，了解不同水果的营养价值，培养感官能力、卫生习惯及健康常识。活动准备多样水果及果汁，重点难点在于识别特定水果果汁。教学反思强调互动与幼儿自主发展，建议延伸为动手制作水果沙拉，增加实践乐趣。