幼儿园小班教案

幼儿园小班数学教案《旺仔宝宝吃豆豆》利用幼儿对旺仔牛奶空罐的兴趣，通过喂豆、选帽等游戏形式，引导幼儿按颜色、形状大小匹配物体，学习数字、点卡与实物的对应关系。活动旨在培养幼儿数学能力、动手操作能力及良好习惯与品质，准备充分，过程趣味横生。

幼儿园小班教案《蓝色的树叶》，旨在让幼儿体验人物情绪，懂得互助之乐，喜爱生活小故事，激发复述欲，培养自控与兴奋性，鼓励大胆表达。准备故事录音、画材等，通过画树叶、听讲故事、讨论互助，引导幼儿分享互助经历，教师表扬礼让行为。

幼儿园小班数学优质课教案《比比谁夹得快》，目标包括感知5以内数量及形成、运用经验解决问题、培养思考与应答能力等。活动准备有大骰子、磁带伴奏乐、各色夹子和数字卡片。活动过程有帮刺猬妈妈数刺、小刺猬游戏、比比谁夹得快等环节，通过游戏让幼儿在趣味中学习数学知识。

幼儿园小班教案《好吃的烤面包》，教学目标包括巩固颜色认识、学习涂色技巧等。教学重难点为巩固颜色认识与学习涂色，体验玩色快乐。准备充分，教学过程通过故事导入，教师示范“烤面包”，包括选色、蘸色、平涂等步骤，最后展示成果，让幼儿体验活动乐趣与成功喜悦。

《什么动物吃什么》是幼儿园小班教案，活动目标包括掌握动物叫声、动作及食物等。准备多种动物相关道具。活动通过游戏让幼儿模仿动物并运用节奏语言表述，还有编儿歌环节。延续活动丰富多样，旨在培养幼儿语言能力与对动物的认知。

《五彩的秋天》是幼儿园小班主题教案，针对幼儿对秋天感知不足设计。目标包括认识秋季特征、学会观察、培养社会品质等。通过多种活动形式，如观察自然角、品尝水果、散步等，结合环境创设与家园共育，还有区域活动，帮助幼儿感受秋天，萌发积极情感。

幼儿园小班音乐欣赏教案《请你跟我这样做》，目标包括让幼儿乐参与游戏、感知音乐节奏等。活动准备图谱与音乐，过程有小游戏、欣赏音乐、结合图谱及分段完整游戏等环节，教学反思强调培养幼儿审美与创造能力，提升兴趣与自信。

《小青蛙跳过河》是幼儿园小班主题教案，目标包括练习跳、发展合作等。准备有纸盒、头饰等。过程有激发兴趣、学本领、游戏等环节。教学反思提到导入方式、活动情况及改进方向，如丰富活动形式等。

幼儿园小班教案《蘑菇房子》，目标包括学习用图形表现蘑菇房特征、分享快乐、体验创造能力、激发绘画兴趣。准备幼儿用书等。活动过程有共读故事引出主题、认识特征与作画方法、幼儿作画、展览评价，鼓励幼儿大胆创作并相互观摩评价。

幼儿园小班科学教案《可爱的蛋宝宝》，目标包括认识蛋、参与探索、大胆尝试分享、培养好奇心与兴趣。准备有图片、实物蛋。重点是认识不同蛋及结构，难点是掌握观察方法。过程有认识各种蛋、比较不同、了解蛋之最等环节，活动后可回家与家长交流。

幼儿园小班教案《图形王国》，目标包括巩固对圆形、三角形、正方形的认识，能按形状分类，愉快参与活动并大胆表达等。准备有背景图、实物挂牌和操作材料。活动过程有出示图片导入、按形状分类、游戏找朋友及幼儿操作喂图形娃娃吃饼干等环节。

幼儿园小班数学优质课《有趣的图形》教案，目标包括辨认圆形、三角形、正方形及其特征，组合图形创新形象，培养幼儿个性与表达能力。准备有PPT、图形卡片等。活动通过观察、游戏、拼图等形式进行，引导幼儿认知图形特征，体验学习乐趣，鼓励幼儿大胆表达与创造。