幼儿园中班数学教案

《比粗细》是幼儿园中班数学教案，旨在让幼儿感知物体粗细并用语言准确表达。通过游戏、观察、操作等活动，引导幼儿比较分析，培养探索和学习兴趣。活动准备丰富材料，过程包括主题引出、物品分类、集体操作、游戏巩固及小结，重点在于感知粗细与准确表达。

幼儿园中班数学教案《按规律排序》，目标包括根据图形规律排序、培养观察比较与判断推理能力等。准备图形和操作纸，通过展示头饰引导幼儿发现规律，接着让幼儿依样排序装饰头饰，最后评价作品并参加舞会，活动以收礼物贯穿主线，层次清晰。

幼儿园中班数学活动《孵蛋》教案，目标包括练习点数、感知数物对应、感受操作快乐等。准备多种蛋槽及数字卡片。指导要点为手口一致点数与数物对应。活动过程有尝试操作、装蛋感应、巩固对应等环节，活动基本达目标，孩子有充足操作时间。

幼儿园中班数学活动《敲门声》教案，以《小兔乖乖》故事为背景，通过动画、响板等引导幼儿用听觉数数，建立倾听习惯。活动目标包括培养观察力、判断力及动手能力，体验数学乐趣。重难点为正确数出敲门声并说出总数，采用角色扮演游戏巩固学习，反思指出动画与道具有效提升学习兴趣与数的理解。

幼儿园中班数学活动教案《找朋友》，目标包括按数匹配实物、复习7以内数字、培养学数兴趣等。准备多种教具与学具，活动过程有听觉引导、参观果园感知数量、分水果等环节，通过趣味方式引导幼儿学习数学知识，发展思维能力。

幼儿园中班数学教案《物品分类》旨在通过按大小、颜色、用途等特征对物品进行分类，锻炼幼儿的语言表达、观察及动手操作能力，培养比较判断能力和逻辑思维。活动以故事导入，包含按用途和大小颜色分类，以及动手操作环节，强调良好行为习惯养成，反思指出应增加幼儿操作准确性的认可。

幼儿园中班数学教案《春天的花》，目标包括感知9以内数量、匹配数字、表达多1数量、体验乐趣及培养品质情感。准备多种卡片，通过游戏、归类、匹配等环节展开教学，最后还有幼儿操作活动，教师巡回指导并引导思考，教学反思强调内容贴近生活，鼓励幼儿多感官感受春天。

幼儿园中班数学教案《小狗侦探》旨在通过趣味破案活动，引导幼儿从不同位置观察物体，理解视角与形状的关系，培养空间观念、逻辑思维及解决问题能力。利用积木、茶壶等实物操作，结合小组讨论与游戏挑战，激发观察力和判断力，最终通过集体合作“破案”巩固所学。活动设计寓教于乐，强调实践与互动，促进幼儿数学思维发展。

幼儿园中班下学期数学教案《我爱妈妈》，目标包括感知8以内数、体验亲情、了解多与少相对性等。准备多种材料，活动过程有观赏照片、视觉触觉听觉感知数量、歌表演等环节，通过有趣游戏让幼儿在玩中学数学。

幼儿园中班数学活动《送信关于序数》教案，设计意图为让孩子感知序数，体验数学有趣。活动目标包括理解5以内序数等。准备有课件等材料。活动过程有谈话导入、帮送信、布置任务、检查及游戏环节，通过多种方式助幼儿初步了解序数概念。

幼儿园中班数学教案《一样多》目标多元，含判断物体多少、运用对应排列等。活动准备多样，过程有游戏、动物情境比气球灯笼、积木比多少及记录。反思指出准备不充分、语言组织与环节衔接问题，望改进教学。

幼儿园中班数学活动《猫捉老鼠（圈数字）》教案，目标包括认识数字8、感知数量关系、培养数字认识与合作习惯等。准备数字卡片及图片，通过游戏引导幼儿操作，按实物数量圈数字，教师观察指导并共同检验，反思强调多感官运用与成功体验。