幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案《为猴子家选送礼物》目标包括感知物品大小、学习排序、匹配表格、感受送礼物快乐等。准备有故事铺垫、物图卡、表格及动物图片等。活动过程有观察猴子、帮猴子排队、说礼物数礼物、分组送礼物给其他小动物等环节，在游戏中引导幼儿学习数学知识。

幼儿园中班数学教案《蚂蚁搬豆》通过观察、分类数数活动，培养幼儿观察力、判断力及动手能力。活动利用改编游戏，融入数学分类知识，让幼儿在游戏中快乐学习，有效提升分类经验，实现体育与数学的整合教学。

幼儿园中班数学教案《学习8的形成和数数》，目标包括知7添1是8、理解8实际意义等，重点是理解8的实际意义，难点是7、8两数关系。准备多种教具，通过故事导入，在情景中学习8的形成，再调动幼儿多种感官参与以巩固理解。

幼儿园中班数学优质课教案《花片排排队》，目标为学习点算技巧，感知数守恒概念及物体数量与排列长短关系。活动准备教具、学具若干。活动过程包括导入观察比较、两次操作活动，分别感知数量相同多种排法及不同排列方式下数量与队伍长度关系，教师适时引导总结。

幼儿园中班数学活动《离不开的数朋友》教案，目标包括感受数字、培养观察分析能力、鼓励记录方式、培养合作习惯及发展逻辑思维。准备含数字物品，活动过程涉及寻找数字、讨论用途、关注重要号码、理解数字重要性及记录分享。延伸至日常观察与节日数字探索。反思强调兴趣激发与动手操作的重要性。

幼儿园中班上学期数学教案《美味点心屋》，目标包括认识数字9、复习6-8、提升思维与判断力。活动准备多样，通过数点心、包装点心、装筐等环节，结合生活情境与游戏，激发幼儿兴趣，让幼儿在趣味中学习9以内数量及分类，反思指出活动需更促幼儿主动学习。

幼儿园中班公开课数学教案《水果列车》，目标包括理解序数含义、多方向确认次序等。准备有动物排队课件等。活动过程涵盖观察动物排队、帮动物装水果上火车、欣赏水果列车及开火车离开。反思体现生活与游戏中学数学理念。

幼儿园中班数学活动《方块魔术》教案，目标包括区分图形、培养思考与动手能力、激发学习兴趣。准备大方巾、手工纸等材料。活动通过方巾魔术复习图形特征，引导幼儿观察交流；接着让幼儿尝试折纸变魔术，折叠出不同图形，教师鼓励并指导，帮助幼儿掌握图形变化方法，体验数学乐趣。

幼儿园中班数学优质课《怎么排》教学设计，目标包括按特征排序、正确使用材料、培养协作与思维能力等。准备不同瓶子、小棒及挂图。活动有游戏“找不同”、物品排序、观察画面等环节，重点是独立取放整理材料，难点也在于此。通过操作让幼儿理解物体量差异及排序规则。

幼儿园中班数学教案《认识序数1-5》，通过生活化、趣味化方式引导幼儿认识序数。活动结合小动物住楼房情境，利用扑克牌、操作册等材料，让幼儿在标记楼层、帮动物找家、自主操作中感知序数方向性与顺序性。分组活动强化练习，最后有序离场。反思强调蒙氏静心环节助力专注，操作给予探索空间，为后续学习奠基。

幼儿园中班数学优质课教案《7的形成和数数》，目标包括体验学习快乐、正确点数7以内物体、学习7的形成与认读等。活动重点为知7的形成与点数，难点是理解7的实际意义。准备多种教具，通过导入、新授、理解意义等环节教学，活动后有反思。

幼儿园中班数学教案《我身上的数字》旨在通过互动游戏和记录活动，帮助幼儿理解6以内数字的实际意义，增强自我认同感，培养分享合作精神。活动包括点五官游戏、寻找身上数字、记录与展示，以及数字对应游戏，反思环节强调了活动的适宜性和幼儿自主性的发挥。