教案内容预览
活动目标:
1、能不受物体排列形式的影响判断物体的多少,认识数的不变性。
2、能熟练运用对应排列的方法判断出多少,并且灵活运用变成一样多的方法,培养思维的灵活性。
3、让幼儿懂得简单的数学道理。
4、能与同伴合作,并尝试记录结果。
活动准备:
气球、灯笼图片若干;画有多少不一两组物体的卡片。
不同颜色的积木若干。
幼儿操作用白纸、彩笔。每人一份不同颜色的积木。
活动过程:
活动目标:
1、能不受物体排列形式的影响判断物体的多少,认识数的不变性。
2、能熟练运用对应排列的方法判断出多少,并且灵活运用变成一样多的方法,培养思维的灵活性。
3、让幼儿懂得简单的数学道理。
4、能与同伴合作,并尝试记录结果。
活动准备:
气球、灯笼图片若干;画有多少不一两组物体的卡片。
不同颜色的积木若干。
幼儿操作用白纸、彩笔。每人一份不同颜色的积木。
活动过程:
完整《一样多》教案请下载docx文档
docx文档预览👇