幼儿园中班科学教案

幼儿园中班科学教案《环保袋》含反思，目标包括培养表达、环保意识等。准备有经验、环境及材料。活动流程有导入、观察袋袋等环节，教学建议涵盖多方面，注重引导幼儿探索发现，助其了解环保袋相关知识。

幼儿园中班科学教案《恐龙》，通过探秘恐龙世界、绘本阅读和区域活动，让幼儿感知恐龙特征，了解灭绝原因，感受生命宝贵，激发科学兴趣。活动包括分享交流、观看化石、模拟视频学习、猜想探究、操作游戏、绘本解读及感恩卡制作，培养好奇心与探究精神。

幼儿园中班科学实验教案《昆虫捉迷藏》，目标包括了解昆虫保护方法、激发探究兴趣等。活动准备有经验与材料准备。重难点为了解自我保护法及细致观察表述。过程有激趣、交流分享、观察图片、游戏等环节，通过多种方式助幼儿理解昆虫“伪装术”。

《镜子真好玩》幼儿园中班科学教案，旨在激发幼儿对镜子及光反射的好奇心与探究欲。通过玩镜子、观察光影、勺子“哈哈镜”等环节，让幼儿体验发现乐趣，发展观察力与操作能力，初步了解镜子特性，活动注重幼儿自主探索与体验。

幼儿园中班科学教案《小汽车过纸桥》，以纸为材料，创设情境让幼儿探索纸桥不塌方法。活动目标包括培养探索、动手、合作能力及科学兴趣。准备多种材料，通过情景导入引导幼儿思考，再分组实验操作并记录，教师引导观察。

幼儿园中班科学课《什么化在水里》教案，目标为引导幼儿观察物质溶化过程、比较特性，发展观察力等。准备多种物品，活动包括品尝水味、投入物品观察、自制饮料、比较溶解快慢等环节，反思指出教具物品多致活动拖拉，提问有效性有提高。

幼儿园中班科学教案《生蛋和熟蛋》，目标包括积累探索方法、参与区分活动、交流分享及促进创新思维。准备生熟鸡蛋等实验用品，通过谈话引出主题，幼儿讨论尝试区分方法并记录，教师引导验证，最后分享熟鸡蛋。活动注重幼儿自主探索，体现新型师幼关系。

幼儿园中班科学教案《蒜头发芽了》，目标包括发现蒜头特征、了解其春季发芽特性、鼓励探索与表达，以及性格培养。通过观察、讨论、种植等活动，让幼儿在互动中学习，体验探索乐趣，延伸至观察其他春种发芽现象，教学反思强调以幼儿发展为本，活动氛围活跃，有效达成目标。

《热水的秘密》教案，目标包括知使热水变凉法、感知热水、明白热水溶解强等，重难点在感知热水与探究溶解现象。准备充分，过程有感知热水、交流降温法、探索咖啡溶解，培养幼儿科学探究兴趣与能力。

幼儿园中班上学期科学活动《动物睡觉》教案，目标包括了解常见动物睡姿、交流表现、感受奇特、学习记录及激发探索。准备有经验调查、课件与地垫。过程含经验分享、课件引导感知、情景探究特殊睡姿、游戏模仿。教学反思指出活动达成目标，幼儿兴趣浓厚。

幼儿园中班科学教案《感官总动员》，目标包括认识感官、利用感官感知、讲述观察发现、记录实验结果。活动材料多样，过程分激情导入、感官感知、小结强调感官重要性，引导幼儿认识并保护感官。

幼儿园中班科学游戏教案《找种子》，源于午餐水果活动中小朋友对香蕉籽的疑问。活动目标包括让幼儿知道果蔬有种子、萌发探索兴趣等。准备多种水果及操作材料。活动过程先导入引出课题，再让幼儿找种子并交流发现，通过观察了解种子奥秘。