教案内容预览
制作意图:
提高幼儿计算能力
充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。
教育价值:
培养幼儿动手操作的能力,固定点数、序数及对几何图形的认识
选用材料:
纸箱一个、各色小珠扣,即时贴(黄色)绒布,小动物卡片4个
制作方法:
(1)取一个纸箱,在一面挖一个洞,六面贴上黄色即时贴,纸箱的顶部分十个区,每个区分别钉上1―10颗纽扣,中心粘贴一个圆盘写上数字1―10。
制作意图:
提高幼儿计算能力
充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。
教育价值:
培养幼儿动手操作的能力,固定点数、序数及对几何图形的认识
选用材料:
纸箱一个、各色小珠扣,即时贴(黄色)绒布,小动物卡片4个
制作方法:
(1)取一个纸箱,在一面挖一个洞,六面贴上黄色即时贴,纸箱的顶部分十个区,每个区分别钉上1―10颗纽扣,中心粘贴一个圆盘写上数字1―10。
完整《数学小魔箱》教案请下载docx文档
docx文档预览👇