幼儿园中班科学教案

幼儿园中班科学教案《会变的颜色》，旨在激发幼儿对颜色的兴趣，通过实验观察颜色混合变化，培养观察力、好奇心和合作能力。活动准备充分，包括颜料、卡片等，过程包含教师演示、幼儿操作及延伸绘画。反思指出活动吸引幼儿，提供感性经验，鼓励配色绘画，增强成就感。

幼儿园中班科学课《让空气更干净》教案，含反思。目的为让幼儿了解空气污染及危害，培养环保意识，通过实验探索科学现象。准备有棉花、香烟、瓶子等，过程包括看录像知污染情况、做实验感危害、当“环保小卫士”等，活动延伸引导幼儿观察生活，教学效果超预期。

幼儿园中班科学实验教案《秋天的柿子》，目标为感知柿子特征、学儿歌。准备红黄柿子、调羹。活动有看 PPT、观察感知、欣赏儿歌等环节，介绍柿子相关知识。反思称活动符合幼儿特点，完成目标，让幼儿获水果知识。

幼儿园中班科学领域教案《伞》，目标包括让幼儿体验游戏乐趣、认识伞特征及功能、发展运动能力、培养社会品质与情感。准备多种实物与素材，通过观察、故事、游戏等环节展开教学，活动后有反思与延伸活动。

《红色的消防车》是幼儿园中班科学教案，目标包括认识消防车外形特征、学会描述、探索生活多样性及积极参与活动。准备有视频、图片或模型等。活动过程通过看视频、观察图片了解消防车，介绍灭火常识，培养幼儿观察与表达能力，增强安全意识。

幼儿园中班科学教案《林中漫步》，目标为感受秋天树林特征、大胆表达感受。教学准备包括选树林、幼儿用书等。过程有漫步感受、讨论交流、模仿树叶、拾叶活动。反思中，幼儿在活动中快乐且有收获，教师引导有效，丰富幼儿知识与经验。

幼儿园中班科学教案《昆虫运动会》，通过捕捉、观察昆虫，让幼儿了解其外形与活动方式。活动包括捕捉分类、举办运动会比跳高、爬速等，还有饲养环节。适合夏秋季，用当地常见昆虫，以游戏促幼儿身心协调健康发展。

《会变化的小蝌蚪》中班科学公开课教案，借春日动物引发幼儿兴趣。目标包括激发情感、观察表达、了解过程等，重难点明确。准备充分，活动过程有播放音乐、讲故事、排序、看视频、知识扩展等环节，教学反思显示活动效果佳，有意义且必要。

《森林大染坊》是幼儿园中班科学教案，针对幼儿动手能力受限现状设计。活动目标包括引导幼儿认识三原色及调配新颜色、激发科学兴趣、培养观察记录与动手操作能力等。活动准备充分，通过情境导入、探索调配、独立操作及记录等环节，让幼儿在做中学，发展多种能力。

幼儿园中班科学公开课《动物怎么睡觉》教案，目标包括观察动物睡姿、模仿动作、增强保护意识等。准备有音乐、图片PPT、手绢花。活动过程以歌曲导入，展示多种动物睡姿图片并引导幼儿模仿，还通过击鼓传花游戏巩固知识，培养幼儿多方面能力与情感。

幼儿园中班科学教案《比高矮》，目标包括学习比较物件高矮、培养思维与动手能力等。活动准备有初步经验及课件、椅子。活动过程有比较高矮、感知相对性等环节，通过多种比较让幼儿理解相关概念，反思活动设计遵循循序渐进原则。

幼儿园中班科学教案《沉与浮》，旨在满足幼儿对沉浮现象的好奇心。活动目标包括激发兴趣、探索比较、合作探究等。准备多种材质物品及记录表。通过情景引入、教师实验，引导幼儿猜想并记录物体沉浮，培养观察与探究能力。