幼儿园大班健康教案
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大班健康活动《我们会配餐》教案幼儿园大班健康活动教案《我们会配餐》,针对独生子女挑食、偏食问题,旨在让幼儿明白合理膳食好处。活动目标包括知营养需全面、学会搭配饭菜等,教学重难点为掌握及评价配餐。准备充分,通过自助餐形式,让幼儿自选、分析、调整配餐,开展评选“最佳配餐”,助其养成良好饮食习惯。
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大班健康活动《扫尘》教学设计教案幼儿园大班健康活动《扫尘》教案,目标包括了解扫尘意义、萌发自我服务意识、学习合作等。准备有图片、手套等。活动通过谈话引入、讨论、分组清洁进行,延伸至家园联系。反思指出组织语言需加强,要让提问和小结更易懂。
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大班健康《感冒了》教案幼儿园大班健康教案《感冒了》,目标为了解预防知识、学擦鼻涕方法等,活动准备有手偶、音乐等,过程包括欣赏故事、讨论症状与原因、学习预防方法及户外锻炼,反思强调活动贴近生活,助幼儿了解防治感冒之法,提升自我保护意识。
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大班优秀健康《中暑怎么办》教案幼儿园大班健康教案《中暑怎么办》,目标包括探索防暑办法、了解草帽好处、制作草帽及掌握健康常识等。因孩子谈太阳晒的感受且有同学中暑,借活动让孩子掌握防暑方法、开发想象力,活动含观察防暑用品、介绍遮阳帽、谈论防暑法及制作草帽等环节。
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大班健康详案《跳房子》教案《跳房子》教案将单数、双数、单韵母和声母融入体育游戏。目标包括体验合作、控制平衡、促进协调等。准备有经验、卡片等,活动过程有《过河》《过草地》《跳房子》游戏,含规则讲解,结束有放松运动,还有活动延伸与反思。
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大班健康《洁白的牙齿》教案幼儿园大班健康教案《洁白的牙齿》,目标包括让幼儿认识牙齿功用、知保护方法等,活动有观察挂图、互相看牙、讨论原因、介绍护牙法、看图片说护牙措施,教师小结。反思提到发挥幼儿主体作用、培养能力,不足是内容多时间紧,改进要把握重难点、简练提问、留时间给幼儿。
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大班健康领域《不乱扔垃圾》教案幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》,通过木偶表演引导幼儿懂环保。活动含游戏导入、小猴小兔故事、分糖观察等环节,反思显示活动符合幼儿特点,部分孩子已能主动扔垃圾,培养环保意识需时间,相信幼儿会渐做好。
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大班健康《小小飞行员》教案幼儿园大班健康教案《小小飞行员》,目标包括锻炼颈肩背肌肉控制、合作游戏、了解身体结构、体验快乐。准备布料与场地,活动有队列练习、身体素质训练、“小飞机”游戏,结束放松活动。反思活动设计巧妙但准备可优化。
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大班体育《健康总动员》教案幼儿园大班体育教案《健康总动员》,旨在激发幼儿体育兴趣,培养独立意识。通过平衡木、攀岩墙等游戏,发展幼儿身体动作协调性,增强体质,强调同伴合作重要性。活动准备充分,规则明确,反思中体现幼儿主体地位,促进多方面能力发展。
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大班健康《八宝茶》教案幼儿园大班健康教案《八宝茶》,目标包括了解材料、保健作用、健康常识等。准备多种保健茶材料及一次性杯子,活动分导入、讨论、尝试三环节,引导幼儿认识八宝茶,讨论其保健功能,最后让幼儿尝试配制并品尝。
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大班健康活动《家园运动会》教案幼儿园大班健康活动《家园运动会》教案。目标包括亲子共享快乐、遵守规则、积极参与、了解健康常识。准备运动场地,过程有入场、宣布规则、开展项目、颁奖、家长发言等环节,通过多样活动促进亲子互动与幼儿发展。
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大班心理健康《快乐的我》优质教案幼儿园大班心理健康《快乐的我》教案,针对智力教育重、健康教育轻的现状,通过游戏等活动让幼儿感受不同情绪,助其学会调节消极情绪,养成积极乐观态度。活动含自由游戏、回忆讨论、谈话引导及趣味练习等环节,适合多类幼师群体。