幼儿园大班健康教案
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大班健康《纸飞机》教案幼儿园大班健康教案《纸飞机》，目标为让幼儿掌握投掷方法，培养克服困难精神与体验成功快乐。准备纸飞机等，重点在投掷方法。活动有活动身体、分散探索、集体游戏、放松环节，包含队列训练、自由尝试、竞赛、打怪兽等内容，活动后有反思。
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大班健康点评《变洞洞》教案幼儿园大班健康教案《变洞洞》，目标包括体验游戏乐趣、探索解决问题方法、了解“围集”概念等。活动准备有经验与材料准备。活动过程有游戏导入、变洞洞游戏及延伸活动。反思提到不同地域孩子表现有差异，如变魔术、找洞洞环节。
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大班健康《我们有力量》教案《我们有力量》是幼儿园大班健康教案，目标包括探索床单玩法、锻炼上肢臂力、体验合作与快乐等。活动重点为探索玩法和锻炼，难点是体验团结力量。准备有床单、课件等。过程有热身游戏、自由探索、集体探索等环节，注重幼儿主动练习与体验。
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大班健康领域《快乐宝贝》教案幼儿园大班健康领域《快乐宝贝》教案，目标包括交友表达、调整心理、保持愉快心情等。准备轻音乐与小树林场景，从不同班级选幼儿。活动有轻松氛围营造、找朋友游戏、树林散步、勇敢认错游戏，最后小结。活动后反思关注幼儿情绪调节。
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大班健康《爱护眼睛》教案幼儿园大班健康教案《爱护眼睛》，针对幼儿用眼不正确现象设计。活动目标包括认识眼睛作用、了解护眼做法等。准备多种物品，通过游戏、讨论等环节，让幼儿体验眼睛重要性，学习护眼知识与保健操，反思显示活动有一定成效。
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大班健康《地面飞行》教案幼儿园大班健康教案《地面飞行》，目标为丰富运动经验、培养协调纪律品质。准备滑板若干，活动有队列练习、自由探索玩法、分区域玩、游戏“地面飞行”，最后整理滑板。幼儿兴趣高，活动对部分幼儿简单，后续将多开展此类活动助幼儿成长进步。
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大班健康活动《看得见的情绪》教案幼儿园大班健康活动《看得见的情绪》教案，基于《纲要》强调情感态度重要性。课程目标包括认识情绪、表达情绪、了解情绪影响、保持愉快心情及体验游戏快乐。准备地垫、课件等，通过游戏导入感受快乐，欣赏表情感知基本情绪，还讲述小熊故事助幼儿认识“嫉妒”情绪。
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大班健康《勇敢的小猴子》教案《勇敢的小猴子》是幼儿园大班健康教案，通过故事游戏情境练习投掷。教学目标包括发展幼儿投掷能力、激发勇敢情感等。重点练半侧面肩上投掷，难点是投准。准备多种道具，教学过程有热身、学本领、游戏等环节，循序渐进助幼儿掌握投掷技能。
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大班上学期健康《保护大脑》教案幼儿园大班上学期健康教案《保护大脑》，目标包括认识大脑重要性、掌握保护方法、丰富认知等。活动通过看图片认识大脑，讨论保护方法，最后总结。教学反思强调以幼儿需求兴趣经验教学，设计符合幼儿年龄特点。
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大班健康领域《我不紧张了》教案幼儿园大班健康教案《我不紧张了》，目标包括了解蚊虫习性、掌握防叮咬方法、增强环保意识等。活动通过PPT展示、讨论交流及游戏“打蚊子”，引导幼儿认识害虫危害，学习自我保护。反思中指出需提升应对突发事件和教学引导能力。
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大班健康《运水果》教案幼儿园大班健康教案《运水果》旨在通过体育活动锻炼幼儿纵跳技能，提高协调平衡能力，感受合作喜悦，培养规则意识。活动准备充分，包括悬挂水果、平衡木等器材，以及红旗、绿旗和活动音乐。过程涵盖基本动作练习、纵跳技能学习、竞赛游戏“摘水果”和合作游戏“运水果”，最后以丰收舞结束。反思指出，幼儿身体活动能力变化有规律，需合理安排活动强度和时间。
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社会活动《我的心情我做主》大班心理健康教案幼儿园大班社会活动《我的心情我做主》教案，旨在引导幼儿认识基本情绪，学会正确排解不良情绪，培养开朗乐观性格。通过表演、多媒体教学、游戏互动和操作活动，让幼儿理解情绪多样性，并掌握调节方法，促进心理健康发展。
