幼儿园大班健康教案
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大班健康详案《跳房子》教案《跳房子》教案将单数、双数、单韵母和声母融入体育游戏。目标包括体验合作、控制平衡、促进协调等。准备有经验、卡片等，活动过程有《过河》《过草地》《跳房子》游戏，含规则讲解，结束有放松运动，还有活动延伸与反思。
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大班健康《洁白的牙齿》教案幼儿园大班健康教案《洁白的牙齿》，目标包括让幼儿认识牙齿功用、知保护方法等，活动有观察挂图、互相看牙、讨论原因、介绍护牙法、看图片说护牙措施，教师小结。反思提到发挥幼儿主体作用、培养能力，不足是内容多时间紧，改进要把握重难点、简练提问、留时间给幼儿。
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大班健康领域《不乱扔垃圾》教案幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》，通过木偶表演引导幼儿懂环保。活动含游戏导入、小猴小兔故事、分糖观察等环节，反思显示活动符合幼儿特点，部分孩子已能主动扔垃圾，培养环保意识需时间，相信幼儿会渐做好。
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大班健康《小小飞行员》教案幼儿园大班健康教案《小小飞行员》，目标包括锻炼颈肩背肌肉控制、合作游戏、了解身体结构、体验快乐。准备布料与场地，活动有队列练习、身体素质训练、“小飞机”游戏，结束放松活动。反思活动设计巧妙但准备可优化。
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大班体育《健康总动员》教案幼儿园大班体育教案《健康总动员》，旨在激发幼儿体育兴趣，培养独立意识。通过平衡木、攀岩墙等游戏，发展幼儿身体动作协调性，增强体质，强调同伴合作重要性。活动准备充分，规则明确，反思中体现幼儿主体地位，促进多方面能力发展。
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大班健康《八宝茶》教案幼儿园大班健康教案《八宝茶》，目标包括了解材料、保健作用、健康常识等。准备多种保健茶材料及一次性杯子，活动分导入、讨论、尝试三环节，引导幼儿认识八宝茶，讨论其保健功能，最后让幼儿尝试配制并品尝。
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大班健康活动《家园运动会》教案幼儿园大班健康活动《家园运动会》教案。目标包括亲子共享快乐、遵守规则、积极参与、了解健康常识。准备运动场地，过程有入场、宣布规则、开展项目、颁奖、家长发言等环节，通过多样活动促进亲子互动与幼儿发展。
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大班心理健康《快乐的我》优质教案幼儿园大班心理健康《快乐的我》教案，针对智力教育重、健康教育轻的现状，通过游戏等活动让幼儿感受不同情绪，助其学会调节消极情绪，养成积极乐观态度。活动含自由游戏、回忆讨论、谈话引导及趣味练习等环节，适合多类幼师群体。
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大班健康体育游戏《报纸真好玩》教案幼儿园大班健康体育游戏教案《报纸真好玩》，目标包括练习基本动作、探索报纸玩法、体验乐趣、促进协调性与培养性格。重难点为掌握动作要领与探索玩法。准备报纸等材料，通过巡逻、自由玩、打野兽等情境开展活动，最后放松整理，教师还对活动进行了反思。
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大班健康《我和春天有个约会》教案幼儿园大班健康教案《我和春天有个约会》，学习快速跑与闪躲，培养幼儿自我保护意识。采用探索尝试、问题讨论等理念组织活动，目标包括学会放风筝、提高动作灵活性、感受春天美好等，重点难点围绕跑步与放风筝规则，结合幼儿兴趣设计，准备分组及道具。
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大班健康《食品保质期》教案幼儿园大班健康教案《食品保质期》，目标包括让幼儿了解保质期意义、会读保质期等。活动准备多种包装食品，通过谈话导入，引导幼儿观察、归类食品保质期，共同品尝食品。教学反思提到孩子积极性高，但存在时间控制、推算保质期困难及家长未配合等问题。
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大班健康公开课《找影子》教案幼儿园大班健康公开课《找影子》教案，结合运动与影子激发幼儿兴趣。活动目标包括练习四散跑、提高跑的能力、了解光和影子关系等。活动准备户外场地和画好的大圆圈，过程有热身、“踩影子”游戏、整理放松，活动延伸学习测量影子变化。教学反思有孩子进步也有不足，如游戏时个别孩子推挤，准备欠充分。
