幼儿园大班安全教案

幼儿园大班安全教育活动《着火了怎么办》教案，旨在通过游戏和讨论让幼儿了解防火知识、自救方法及增强安全意识。活动包括观看火灾录像、讨论火灾原因、学习避免火灾和自救技巧，以及“今天谁会赢”的游戏，最后进行逃生演练。重点在于教育幼儿如何预防火灾和在火灾中保护自己。

幼儿园大班安全教案《安全乘坐电梯》，设计意图源于与孩子聊天启发。活动目标包括培养交流、自我保护意识等，活动准备有课件PPT，过程涵盖引入、故事欣赏、PPT讨论、故事表演，活动反思显示孩子收获多，也提醒家长日常渗透安全教育。

幼儿园大班安全教案《我会乘车》通过学习乘车小常识，增强幼儿交通安全意识，激发关心他人、做文明乘客的意愿。活动含游戏引入、图片讨论、绘画创作及模拟游戏，旨在体验交通安全重要性，培养解决问题能力。反思显示幼儿能正确判断行为对错，了解乘车规则，部分表示愿主动让座。

幼儿园大班安全教育教案《防火小能手》，目标包括了解火知识、掌握防火方法、提高防火意识等。活动准备充分，有经验与物质准备。通过谜语导入，讲解火特点、用途与危害，传授防火知识并播放视频，还进行游戏巩固，最后延伸至家庭防火督查。

幼儿园大班安全教案《被绑架了怎么办？》目标：了解自救方法，保持镇定勇敢，提高警惕，认识安全隐患，锻炼反应与个人能力。准备：教学挂图、幼儿用书、道具。过程：导入观察挂图讨论，展开逐幅讨论小图内容，总结自救要点，最后幼儿自由阅读交流。

幼儿园大班安全教案《尖锐的东西会伤人》，目标包括知尖物危险、正确使用方法、有安全意识等。活动准备多媒体课件等物品，重点难点围绕尖物使用。过程有律动、情境创设、辩论、学儿歌等环节。教学反思指出教师存在引导不足等问题。

幼儿园大班安全活动教案《尖利物品不要碰》，针对幼儿安全意识薄弱，结合园安全教育活动月及班级问题开展。目标包括引导了解尖利物危害、积累自我保护意识等。重点了解不能玩的尖利物，难点说出处理方法。准备课件与实物图片，通过情景表演等环节展开教学。

幼儿园大班安全教案《汤洒了怎么办》，目标包括让幼儿掌握汤泼处理、讲述画面、探索生活多样性等，活动通过讲故事展开讨论与总结。教学反思中提及开展主题活动，原引导方式效果不佳，后通过实际演示与幼儿操作，有效提升其自我保护意识。

幼儿园大班安全教育教案《小小安全员》，活动目的包括了解火知识、认识反火标志、培养胆大及自我保护。准备有标志图、火柴等。活动过程涵盖讨论、参观、竞赛、设计制作标志，最后延伸至张贴标志，让幼儿在实践中学习安全知识。

幼儿园大班安全教案《防火知识》，目标包括让幼儿懂防火、知火灾原因与防范、掌握自救方法等，重难点明确。活动准备充分，过程有认识消防标记、讨论预防火灾、学习逃生及儿歌总结，教学反思强调家园社共育以提升幼儿安全质量。

幼儿园大班安全教案《食品》依据《指南》，针对幼儿食品安全教育缺失设计。活动目标包括让幼儿了解垃圾、“三无”及腐烂变质食品危害，掌握辨别方法，增强自我保护意识。重难点明确，准备充分，采用多种教法学法，通过应邀做客等环节展开教学。

幼儿园大班安全教案《骑自行车》，目标包括提升幼儿动作能力、培养品质、学会自我保护等。活动有绕障碍骑车、合作推车比赛等，活动前有准备，还有建议。教学重点为认识机器组成，分两课时，通过小组研究自行车，教学受学生欢迎，但室外纪律管理需注意。