幼儿园大班活动教案

幼儿园大班科学活动教案《各种各样的杯子》通过调整原有教案，优化了幼儿的参与方式和教学效果。活动旨在让孩子们通过多种感官体验不同材质杯子的特性，同时学习遵守参观规则、记录发现、激发探索兴趣。通过小组合作和实际操作，孩子们在互动中增进了对材料特性的认识，提高了语言表达能力，并享受了科学实验的乐趣。

幼儿园大班活动《爱在我身边》区域活动方案，含科学发现区《小厨房》、益智游戏区《有趣的生活用品》《早餐小掌柜》及社会交往区《美味早餐店》。通过认识调料、拼图、买卖早餐等活动，培养幼儿感官认知、动手能力、数学运算及社交礼仪。

幼儿园大班数学教案《口算竞赛活动方案》，旨在提升幼儿计算熟练度与速度，激发数学兴趣。参赛对象为大班、学前班幼儿，每班五人。活动在园内操场举行，教师需做好准备工作，注重答题速度与准确性，按时间、准确率等评分。

幼儿园大班科学活动《不一样的小豆芽》教案，目标包括观察植物向光性、培养思考与探究态度等。准备种植豆芽及材料。过程有引出课题、讨论生长情况、总结向光性原理、再次试验验证。反思教学引导与不足，如操作材料问题。

幼儿园大班音乐活动《小闹钟》教案，目标包括学唱歌曲、二声部合唱、感受旋律及集体活动乐趣。准备有图片、钟面、图谱等。活动过程有谈话引题、学唱二声部、借助图谱学唱第一声部、完整演唱、欣赏作品。课后反思提到以《我会变》激发兴趣，创编动作让幼儿喜欢，头饰增强表演欲，幼儿对歌曲掌握不错。

幼儿园大班上学期科学教案《沉与浮》，目标包括感知沉浮现象、探索调节方法、培养思维与探索精神等。活动准备多种试验材料，通过创设情景、幼儿尝试、实验等环节展开，最后进行活动延伸，还包含教学反思内容。

幼儿园大班健康活动教案《养成好习惯》，目标包括培养幼儿良好习惯、分享心得、了解健康常识等。活动准备有相关视频，过程包括观看视频、讨论、引导学习及幼儿分享。活动反思指出设计有欠缺，幼儿对好习惯概念理解有难度。

幼儿园大班音乐活动《数青蛙》教案，旨在培养幼儿观察、思考、快速反应及量词运用能力。通过律动、分析青蛙特征、课件学习、儿歌教授与续编，以及音乐游戏，提升幼儿思维灵活性、计数、口语表达、音乐节奏感及表现力，体验音乐活动乐趣。

幼儿园大班美术活动《美丽的花》教案，通过折纸三瓣花锻炼幼儿动手能力，激发探索欲。活动目标包括学习折纸、发展能力、体验乐趣等。准备充分，过程引导细致，注重幼儿自主操作与个别指导，活动延伸至美工区添画，反思中肯定探索兴趣与目标达成，也指出待改进之处。

幼儿园大班安全活动教案《安全标志总动员》，目标包括培养幼儿观察、表达、判断能力，认识常见安全标志，懂得安全知识与自救方法，提高自我保护意识，培养动脑解决问题能力。活动准备有多媒体课件、安全标志图片等，活动过程通过多媒体导入，让幼儿认识安全标志并讨论交流。

幼儿园大班数学活动教案《按群计数》，目标包括学习1-20按群计数、建立数群概念等。准备演示板与学具，通过插棋子、游戏等活动开展教学，活动后反思幼儿对两个两个数数理解不透彻，需增加游戏环节强化技能。

幼儿园大班语言活动教案《雨中的森林》，目标包括理解散文、培养讲述能力、感知美等。活动准备有PPT、音乐。过程含情景导入、讲述经验、欣赏散文，通过多种方式引导幼儿感受动、植物间关爱及散文之美，鼓励大胆想象与参与表演游戏。