幼儿园大班活动教案

幼儿园大班音乐活动《报纸变奏曲》公开课教案，目标包括养成不乱扔垃圾习惯、拍节奏型用报纸演奏、体验合作乐趣等。通过谈话导入，讲解乱扔垃圾危害，探究报纸发声方法，按图谱演奏，示范演奏，换角色配合及与客人老师配合演奏，最后废物利用做纸球玩游戏。

幼儿园大班美术活动《风筝飞上天》教案，目标包括制作风筝、体验乐趣、培养学习态度和问题解决能力。准备风筝课件、材料等。活动过程有观察风筝、了解构造、知晓潍坊风筝节、学制作步骤、分组制作、展示放飞及修改再试。

幼儿园大班音乐游戏《风在哪里》教案，目标包括感受不同速度音乐、用肢体表现风吹情景、随旋律唱歌及愉快参与活动。准备音乐CD与课件。活动过程涵盖听辨曲式、旋律感应、肢体表现，引导幼儿感知风的存在与变化，通过个体与合作方式展现，在《去郊游》音乐中结束，幼儿能较好感受音乐速度差异并描述。

幼儿园大班主题活动《昆虫总动员》教案，学习任务包括了解昆虫制作、感受故事趣味等。教学设计有谈话导入、学习制作方法、自主创作、游戏环节。教学反思指出微课呈现激发参与欲，满足个别化发展需求，凸显孩子主动性与创造性。

幼儿园大班体育活动《趣味躲闪》教案，目标包括练习追逐跑、躲闪，体会运动乐趣等。准备有装饰口袋、纸棒等材料。过程有扮演角色、自由探索、难点练习、放松身体环节。活动受孩子欢迎，参与积极性高，教学较成功。

幼儿园大班社会活动教案《一起去露营》，目标包括学会整理物品、协商合作、大胆表达交流、养成认真态度等。准备六只旅行箱等物品，活动过程有讨论露营计划、两次整理物品及引导合理利用空间，最后带着旅行箱“出发”。

幼儿园大班数学教案《种花》活动，旨在培养幼儿找规律、排序及逻辑思维能力。通过观察蝴蝶姐姐花园花的排列，引导幼儿发现规律，并在自家小花园依样接着种花，体验数学乐趣。活动含反思，分观察与操作两大环节，有效提升幼儿比较判断与互动能力。

幼儿园大班艺术活动《柳树姑娘》教案，目标包括感受三拍子节奏、学习添衬词、理解歌曲意境及体验多媒体动感。活动准备涉及观察柳树、歌曲磁带和歌词图谱。重点难点在于感受节奏和有表情演唱，以及为歌曲添衬词。过程包括猜谜导入、学习歌曲、添加衬词和谈话结束，旨在培养幼儿音乐表现力和合作能力。

幼儿园大班科学活动《认识五官》教案，通过游戏、图片、儿歌等形式，引导幼儿感知、理解并加深对五官的认识，同时提高保护五官的意识。活动设计遵循《幼儿园教育指导纲要》，注重幼儿健康与自我保护能力的培养。

幼儿园大班健康教育活动《保护心脏》教案，目标为让幼儿认识心脏重要性、掌握保护方法等。活动准备有心脏图片、听诊器。过程包括感知特征、了解功能、观察变化等环节。教学反思指出活动思路清晰等优点及准备可更多样化等不足。

幼儿园大班数学教案《数字宝宝找邻居》，依据《纲要》引导幼儿结合生活经验感受科学。通过找小动物、小朋友邻居引出数字相邻数，以游戏形式让幼儿感知 10 以内数的相邻数，培养对数学兴趣，发展思维、逻辑及语言能力，活动含反思。

幼儿园大班体育活动《金箍棒》教案，以“小猴玩棒”为主题，通过探索金箍棒玩法、学习助跑跨跳等动作，发展幼儿运动能力与协调性。活动含热身、自由探索、合作游戏、运果子比赛等环节，注重幼儿兴趣与挑战精神培养，教学反思显示活动效果良好，幼儿积极参与。