幼儿园大班活动教案
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大班语言活动《狗和猴》教案幼儿园大班语言活动教案《狗和猴》,目标包括熟悉儿歌、整编儿歌、感受谦让美德等。准备有背景图、图片、字卡等。活动过程有辨认方位、理解整编儿歌、学习后半部分并感悟谦让,最后完整诵读。反思强调相互谦让的重要性。
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社会活动《寻宝大作战》大班健康教案幼儿园大班健康教案《寻宝大作战》,通过拼图寻宝活动,提升幼儿运动、识图及合作解决问题能力,鼓励语言交流与分享。活动准备充分,过程包括讨论寻宝方法、分组寻宝、制作水果沙拉等环节,培养幼儿跑跨跳能力及勇敢品质,教学反思强调以幼儿兴趣为主。
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大班科学活动《小小潜水艇》教学设计课后教案幼儿园大班科学活动《小小潜水艇》教案,目标包括激发实验兴趣、理解水位与空气关系、培养观察记录及合作能力,体验成功。重点在于动手参与,难点是感知水位与空气压力关系。准备材料齐全,过程包括谈话导入、自由实验与记录,教师指导并强调安全与卫生,最后分享实验结果。
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大班科学活动《树》教案幼儿园大班科学教案《树》,目标包括认识秋天的树、记录特征、大胆实践表达、分享心得、激发探索兴趣。活动准备有挂图、幼儿用书、提前观察等。过程涵盖观察挂图、书本画面,户外寻树、游戏,收集树叶、绘画交流等环节,活动后有反思。
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大班主题活动《会想办法的鱼》教案幼儿园大班主题活动《会想办法的鱼》教案,目标包括积极参与、清晰讲述、耐心倾听,用绘画表现想象,发展观察分析与动手能力,养成良好素质。活动准备有课件、录音机、蜡笔和纸等。过程涵盖谈话导入、了解情节、讨论交流、观察结果、粘贴图片讲述及延伸。反思强调遵循幼儿特征,提供创作环境。
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大班数学活动《0的认识》教案幼儿园大班数学教案《0的认识》活动设计背景为幼儿对数字认知提升,对0有疑惑需求。活动目标包括认识0、感知意义、了解重要性等。重点是感知理解0实际意义,难点是了解0在生活中运用及激发兴趣。准备有数字卡片、实物等,通过游戏引入、多种方式让幼儿认识0。
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大班语言活动《野猫的城市》教案《野猫的城市》是幼儿园大班语言活动教案,源于安全教育周活动。因幼儿对城市马路感兴趣,教师借此引导观察城市,又以该故事助幼儿认识城市。教学目标包括理解故事、启发纠错等,重点难点明确,教学过程有导入、出示PPT提问等环节。
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大班音乐活动《小鱼和鲨鱼》教案幼儿园大班音乐活动《小鱼和鲨鱼》教案,目标包括培养聆听习惯、激发情感与兴趣、提升倾听与操作能力及社会品质。重点为创编小鱼游动作,难点是分辨不同音乐。准备大海图等,过程有听音乐到海边、感受音乐、游戏等环节,活动后有反思。
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大班科学活动公开课《玩声音》教案幼儿园大班科学活动《玩声音》教案,目标包括感知不同材料声音、发展听觉分辨与创造力等。准备多样材料,通过唱歌、身体发声、瓶子实验初步感知声音,再两次探索区分噪音乐音,讨论噪音危害,最后随音乐演奏,延伸至户外寻声。
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大班美术活动《国宝大熊猫》教案幼儿园大班美术活动《国宝大熊猫》教案,目标包括了解大熊猫知识、绘画其体态、培养爱护情感等。准备有大熊猫图片等。活动通过谈话导入,观察讲述特征,教师示范画法,幼儿绘画创作,最后评价作品并组合讲述,反思指出教师范画时对熊猫耳朵形状强调不足。
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大班科学活动《不能没有水》教案幼儿园大班科学活动《不能没有水》教案,通过《三个和尚》故事与实验,让幼儿明白水的重要性。活动目标包括激发学习兴趣、了解水与人类自然关系、认识水污染与缺水现状、培养环保意识等。准备有故事磁带、实验用品等,过程涵盖听故事、看图片、做实验、欣赏歌曲等环节。
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大班语言活动教学设计童谣《打铁歌》教案幼儿园大班语言活动教案《打铁歌》,含教学目标、准备与过程。结合幼小衔接,融入百家姓,激发幼儿兴趣。通过游戏导入、教师朗读、分段理解,引导幼儿感受童谣幽默,学习仿编,锻炼语言能力。