幼儿园大班活动教案

幼儿园大班美术活动《草叶版画》教案，源于生活与前期经验。旨在培养兴趣、发展能力，体验成功。活动准备充分，过程包括观察草叶、介绍方法、教师演示及幼儿操作。通过谈话导入，引导幼儿观察讨论，学习制作草叶版画，体验创作乐趣。

幼儿园大班安全活动教案《安全做运动》，目标包括了解运动各阶段规则、懂得遵守以保安全、保护自身与同伴、增强安全意识及培养反应能力。准备教学挂图和幼儿用书，通过看图提问、讨论注意事项、阅读观察、讨论规则等开展活动，反思强调安全教育需常抓不懈。

幼儿园大班美术活动《我做的鞋子最漂亮》教案，目标包括用纹样装饰小动物鞋子、利用材料与技能表现风格、鼓励大胆设计等。重点是装饰鞋子体现对称美，难点是运用不同材料和技能。准备有经验与物质方面。过程含故事引入、理解对称、幼儿设计创作等环节。

幼儿园大班语言活动《七只瞎老鼠》教案，目标包括理解绘本、练习完整语句描述、集合信息分析总结、多角度认识事物、感受主人公心理变化及丰富词汇。准备绘本PPT和操作板。活动通过谈话导入，讲述七只瞎老鼠探索怪东西的故事，引导幼儿理解绘本内容，培养观察力和思考能力。

幼儿园大班体育活动《跳竹竿》教案，旨在通过游戏发展幼儿身体协调性、灵敏性及弹跳能力，鼓励幼儿积极参与并体验合作快乐。活动准备包括音乐和竹竿，过程涵盖谈话导入、教师讲解示范、幼儿学跳与练习，以及教师巡回指导，确保幼儿安全并掌握技巧。

幼儿园大班音乐活动《花之舞》教案，旨在通过集体舞蹈培养幼儿多方面能力。活动目标包括表现欧洲民间舞、找队形规律等。活动准备有手腕花等。活动过程分步教学舞蹈动作，最后完整表演。反思提到采用累加动作形式保持幼儿兴趣，也指出幼儿辨左右方向易混淆的不足。

幼儿园大班社会活动教案《称赞》，目标包括学会接受称赞、丰富词汇。活动准备有挂图，过程含故事讲述、讨论课、情境表演、游戏等，通过多种方式引导幼儿理解接受与给予称赞的恰当性，培养关心同伴、大胆交往等品质，活动基本达教学目标。

幼儿园大班安全活动教案《水灾的自救》，目标包括了解自救方法、培养环保意识等。重点难点明确，准备充分。通过谈话导入、看图片交流、讨论逃生方法及原因等活动，课堂效果佳，幼儿参与度高，对洪水自救知识有较好掌握。

幼儿园大班主题活动教案《蔬菜系列》涵盖环境创设、家园共育、教学目标与系列活动方案。环境创设布置多样展览，家园共育注重生活体验，教学目标培养饮食习惯等。系列活动包括“蔬菜一家子”“送菜忙”等，通过情景表演、游戏等让幼儿认识蔬菜，提升多方面能力。

幼儿园大班《端午节》活动教案，目标包括了解习俗、制作物品、感受快乐及参与游戏。准备资料与材料，如粽叶、香包布等。活动过程通过讲解、交流，让幼儿认识端午节习俗，如挂艾草、赛龙舟、吃粽子等，并动手制作相关物品，体验节日乐趣。

幼儿园大班美术活动《花瓶设计与装饰》教案，目标包括设计花瓶、运用花纹装饰、培养创造力和艺术气质。通过欣赏、讨论、设计和展示环节，引导幼儿观察花瓶特征，发挥想象进行创作。反思指出需改进欣赏讲解、操作要求明确性及全面评价作品。

《玩椅子》大班体育活动教案，目标包括探索椅子玩法、锻炼动作、体验合作等。准备人手一把椅子等。过程有热身、个人探索、合作游戏、夺红旗比赛及放松运动。教学反思体现新课程理念，活动氛围活跃，达成预期目标。