幼儿园大班活动教案

幼儿园大班安全教育活动《迷路的小兔》教案，通过故事引导幼儿观察分析画面，创编故事结尾。活动目标包括培养观察力、理解他人需求、学会迷路后寻找家长的方法等。准备电脑软件辅助教学，过程中引导幼儿关心帮助小兔，体验帮助他人的快乐，并总结出门紧跟家长的重要性。活动反思显示幼儿收获颇丰，掌握了多种迷路后的应对方法。

幼儿园大班科学活动《神奇的牛奶画》教案，目标包括探索颜料与牛奶变化、激发想象、体会动手乐趣等。准备食物颜料等材料，通过情境导入、欣赏故事、表演魔术等环节展开活动，活动后有延伸探索，教师还对活动原理及注意事项进行反思。

幼儿园大班阅读游戏教案《家》，目标包括熟悉诗歌、有感情朗诵、创编儿歌、认识汉字等。活动准备充分，过程涵盖导入、欣赏、跟读、仿编、唱读、绘画及游戏环节，通过多种方式引导幼儿学习，感受生活，发展语言与想象能力。

幼儿园大班数学活动教案《6的加法》通过碰球游戏激发兴趣，学习列算式理解加号等号含义，体验游戏愉悦，培养比较判断与逻辑思维能力。重点为6的加法算式及应用题例举，难点在全面关注幼儿操作。活动准备多样，过程包括游戏、看图列算式、分组操作等，教学反思指出应更关注反应慢的幼儿。

幼儿园大班音乐活动《老鼠画猫》教案，目标包括激发学习歌曲愿望、自然演唱、表现诙谐特点等。重点学滑音与说唱形式，难点在表情演唱与动作表演。准备有头饰、音乐、画像等。过程含练声、游戏、画猫、欣赏、学歌词、学唱、开舞会等环节，还有活动反思。

幼儿园大班科学活动《溶解的秘密》教案，旨在通过实验探索物体在水中的溶解现象。活动目标包括激发探索兴趣、培养好奇心和实证精神。准备材料有方糖、花生等及实验工具。重点在于观察溶解过程，难点是记录猜想与结果。活动流程包括观察引趣、猜想实验和迁移运用，鼓励幼儿动手操作，发现科学现象。

幼儿园大班数学活动《不一样的水果》教案，旨在通过认识10以内序数，提升幼儿观察力、判断力及数字认知能力。活动含儿歌导入、序数学习、方向感知等环节，结合实物操作与游戏，强调序数方向性，促进幼儿智力发展。

幼儿园大班科学活动《空气炮》教案，设计意图基于幼儿对空气基础认知及爱玩好奇天性，将空气与发射结合。活动目标包括探索最佳方法、感受空气推力等。准备多种材料，活动过程有角色扮演、战前训练、军事演习、射击敌机等环节，通过操作游戏让幼儿感知科学乐趣。

幼儿园大班科学活动《有趣的车牌》教案，通过游戏引导幼儿认识车牌重要性、组成及颜色含义，结合分类游戏复习数字知识，培养合作与探索能力，强调安全意识，以涂色环节深化对车牌多样性的理解。

幼儿园大班音乐教案《小海军》活动设计背景为语言课《我是三军总司令》后幼儿情绪激动，对解放军形象印象深刻。活动目标包括理解歌词、感受歌曲气质、演唱附点音符、体验小海军英勇威武、感受旋律气氛及集体音乐活动乐趣、培养音乐节奏感和表现力。教学重点难点为理解歌曲性质内容及有感情演唱。活动准备有海军图像等。活动过程包括师生问好引出课题、播放课件引起敬意、欣赏歌曲、学说歌词、学唱歌曲等环节。

幼儿园大班语言活动《雪地里的小画家》教案，目标包括丰富知识、引导想象、理解诗歌等。准备小动物及雪景图片、歌曲。活动过程有出示雪景图激趣、观察分析小画家、引出诗歌内容、活动小结。微反思指出教师利用电教手段，让幼儿在互动式活动中学习诗歌，体现幼儿主体地位。

该教案旨在通过《赛马》这一音乐活动，让幼儿园大班的孩子们了解乐曲名称和内容，认识二胡等民族乐器。通过创设内蒙古大草原环境和集体音乐活动，培养孩子对旋律的感受力、节奏感以及表现力，并体验音乐带来的乐趣。活动过程中，教师引导幼儿观察图片、听故事，初步欣赏《赛马》乐曲，并鼓励他们参与讨论和体验。通过这样的互动学习，孩子们不仅能够加深对音乐的理解，还能增进对中国民族文化的兴趣。