教案内容预览
设计背景
大班幼儿在数的概念有一定的初步认识，能理解数与数之间的关系，一次我用游戏开始这节课的活动，激发幼儿的学习积极性。
活动目标
1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。
2、体验共同游戏的愉悦。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
重点难点
6的加法算式 难点：能例举一两个简单的6的应用题
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大班数学活动《6的加法》教案
教案简介：幼儿园大班数学活动教案《6的加法》通过碰球游戏激发兴趣，学习列算式理解加号等号含义，体验游戏愉悦，培养比较判断与逻辑思维能力。重点为6的加法算式及应用题例举，难点在全面关注幼儿操作。活动准备多样，过程包括游戏、看图列算式、分组操作等，教学反思指出应更关注反应慢的幼儿。
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