幼儿园大班游戏教案

幼儿园大班户外体育游戏《快乐牧马人》教案，目标包括练习夹物连续跳跃、锻炼下肢力量与协调能力、体验挑战乐趣等。重点为夹物并脚连续跳跃过障碍，难点是避开障碍物蹲着跳过。准备巧拼垫、泡沫条、交通锥，活动有韵律热身、自主练习、设计障碍路线等环节，教师引导幼儿掌握动作要领。

幼儿园大班游戏教案《魔法师的学徒》，针对大班幼儿身心发展特点设计。活动目标包括熟悉舞蹈音乐、理解动作含义、体验合作与竞争乐趣等。重点在于交换朋友、竞争学徒，难点是和不同同伴舞蹈。通过熟悉音乐、学习玩法、交换舞伴等过程开展活动，活动后有相关反思。

幼儿园大班音乐游戏教案《好玩的圈圈》，目标包括让幼儿看图识方位、依旋律转圈、合作游戏等。活动准备有图谱、音乐等。重点难点围绕转圈及看图识方位动作合拍。活动过程有示范、相同方向转圈、加入“剪刀石头布”游戏等环节，注重幼儿体验与互动。

幼儿园大班建构区游戏《龙宫》教案，目标包括搭建体现宽高特点的“龙宫”、培养合作意识等。准备有知识经验及各类材料。活动过程涵盖入区前情景引入、计划、建构、评价等环节，活动中存在搭建高和宽的难点，部分幼儿在尝试中表现出耐心等特点，活动后有反思。

《勇敢的消防队员》幼儿园大班体育游戏教案，旨在通过情景游戏让幼儿练习走跑钻跳等动作，进行环保教育，培养合作精神与运动兴趣。备有轮胎、竹梯等器械，设定消防员救火角色情节。反思指出活动难度对中班孩子略高，部分幼儿摔倒或不敢参与。

幼儿园大班游戏教案《拍电报》旨在提升幼儿信号传递速度、合作意识及竞争能力，通过分组游戏促进动作协调。活动准备简单，过程清晰，强调规则与真实体验。反思中指出教师应做好示范引领，鼓励创意表达，并坚持写作真实性，避免编造，以培养学生观察力和表达能力。

幼儿园大班端午节主题体育游戏《赛龙舟》教案，旨在培养幼儿手脚协调性、合作精神，体验端午氛围，锻炼平衡与反应能力。通过轮胎“龙舟”比赛，从个人到多人合作，增进协作意识。活动材料简单，玩法有趣，注重民族特色与趣味性结合，教学反思积极。

幼儿园大班建构游戏教案《华阳体育馆》，目标包括积极参与、运用技能、培养观察动手与合作意识等。活动准备有相关视频图片，过程涵盖引题、介绍家乡建筑、观看视频、分组建构、互相评价、收拾玩具。反思指出幼儿合作意识和技巧有差异，日常应渗透合作要求。

幼儿园大班游戏教案《手工扎染》，目标包括欣赏作品、了解过程等，准备多种材料。玩法涉及方巾与T恤染色步骤，有指导建议。活动反思提到课前准备工具多，制作步骤学生自主尝试总结，还存在湿巾吸水问题，强调美术课对学生个性发展的重要性。

幼儿园大班音乐游戏教案《快乐地强与弱》，目标包括感受音乐快乐、理解强弱，学唱歌曲等。活动准备有音乐、图谱等。过程通过感受音乐、借助图谱及动物表演来开展，幼儿兴趣高，但存在游戏性不足等问题。

幼儿园大班游戏教案《做做玩玩》，目标包括利用芭茅草操作、亲近自然、感受文化多样性等。重点是引导联想设计作品与合作游戏。活动有引入、采集、讨论、操作、展示等环节，最后进行情感教育。活动顺利，幼儿积极参与，后续可挖掘材料更多玩法。

幼儿园大班民间游戏教案《玩泥巴》，活动目标为感知胶泥特性、掌握玩泥技能。准备红色胶泥与场地，过程包括师生共玩泥、摔泥巴游戏及讨论等，活动后整理场地。反思强调亲近自然对孩子的意义，此次活动培养了幼儿多种能力，让他们体会成功乐趣。