幼儿园大班游戏教案

幼儿园大班游戏教案《猜谜游戏》，通过创设情景、观看表演引导幼儿猜谜语并学念，培养倾听与思维能力。活动准备充分，过程有序。反思表明猜谜能锻炼多种能力，且可随年龄增长让幼儿编创谜语，提升观察和思维能力。

幼儿园大班体育游戏教案《压路机》，目标包括练习侧滚纸板、培养创造力与协调能力、小组合作表演及体验合作乐趣。准备纸板、大圈、豆袋。活动有准备操、玩纸板、游戏“压路机”、踢豆袋放松，教师以游戏激发幼儿兴趣，遵循教育规律。

幼儿园大班数学活动教案《17个10以内数的数学游戏》，含反思。涵盖序数、数组成、顺数倒数、相邻数、单双数等概念，通过找座位、碰球、拍电报等多种趣味游戏形式，帮助幼儿在轻松氛围中学习 10 以内数相关知识，提升数学认知与反应能力。

幼儿园大班游戏教案《猜领头人》，强调运动游戏对儿童成长意义重大。活动目标涵盖体能、知识获取、合作体验等。重点难点是幼儿身体正常发育与机能协调。介绍游戏方法、要求及准备，还有教学反思，涉及幼儿社会学习、分享意识培养及个别问题解决。

幼儿园大班游戏教案《小鲤鱼跳龙门》，旨在通过游戏让幼儿体验快乐，练习双脚跳跃、助跑跨跳，发展下肢弹跳、身体协调性与灵敏性，培养合作意识与能力。活动准备简单，过程包括热身、游戏、放松等环节，还有活动延伸与反思。

幼儿园大班游戏教案《糖葫芦店开张了》，目标包括点数、感知数量关系、参与数学活动等。重点是手口一致点数10以内物品，难点是点数8 - 10并用数词表示。准备教具学具，活动有入场、集体、分组、评价小结环节，反思提及准备不足等问题及改进方向。

幼儿园大班游戏教案《结构游戏各种各样的桥》，目标包括用不同材料建桥、参与体验乐趣、培养尝试精神与交流能力。准备建构材料与桥图片，过程有赏图讨论、小组合作造桥、教师指导、桥梁展览。反思指出活动激发兴趣，但幼儿对桥了解有限，需课前多观察积累经验。

幼儿园大班《表演游戏》教案，含反思。分析幼儿情况后，明确游戏目的，如创新表演、处理纠纷等。预定游戏主题，做好物质与知识准备。分两次指导，包括复习故事、引导思考、示范表演、角色分配、提出要求等环节，还有评价与讲评。

幼儿园大班游戏教案《草席“拉力车”》：目标为发展幼儿跳跃与群体合作能力，准备旧席子。活动含热身、反应游戏，新授两人及三人一组的草席“拉力车”游戏，总结合作要领，还有帮助小动物运粮食的竞赛游戏，最后结束活动。

幼儿园大班智力游戏教案《城堡夺旗》，目标包括掌握8的分合法、发展思维与口语表达等。准备多种道具，玩法为幼儿轮流掷旋转六面体前进，遇图案格需问答数字，先到终点插旗，反复进行，按规则轮流掷且拿对数字才能前行，教师引导并小结。

**《一绳多玩法》幼儿园大班创新游戏教案** 本教案以稻草绳为器材，开展多样跳绳游戏，旨在提升幼儿身体协调性、弹跳力及创造力。通过“跳大绳”、“跨小河”、“钻铁网”等游戏，幼儿体验合作与探索的乐趣，增强毅力与耐力。活动反思强调选材生活化、环境宽松化、材料丰富化，有效促进幼儿全面发展。

幼儿园大班音乐游戏教案《小青蛙你唱吧》旨在通过音乐活动，让幼儿初步了解作品的结构、节拍和所表现的情绪。通过创编节奏型并用身体动作为歌曲伴奏，培养幼儿的创造力和表现力。同时，引导幼儿了解青蛙对人类有益的动物，培养他们的环保意识。在活动中，幼儿能够大胆表现歌曲的内容和情感，体验音乐游戏的快乐。通过欣赏挂图和音乐，感受歌曲的情绪。整个活动过程注重幼儿的探索精神和合作能力的培养，以幼儿为主体，让他们通过美丽的荷叶展开想象和联想。