幼儿园大班游戏教案

幼儿园大班语言游戏教案《美丽的梦想》，目标包括观察画面讲故事、经验迁移表达梦想、感受故事幽默与有梦快乐、积极参与表达想法。活动前谈梦想、了解动物特征，准备PPT、音乐、假发套。过程中通过谈话讨论、观察图片预测理解讲述故事，引导幼儿大胆想象表达。

幼儿园大班体育活动《我和椅子做游戏》教学设计，利用孩子们熟悉的椅子开展活动。通过自由探索玩法、情境游戏等环节，练习多种动作，培养合作、互助精神，锻炼协调能力与自信心，有明确活动目标、准备及过程安排。

幼儿园大班游戏教案《小白兔送松果》，目标为让幼儿知动物互助，增强交往配合能力，练习双脚行进跳。准备多种道具，活动过程包括角色分配、送松果游戏等，游戏结束表扬胜组。反思涉及体育活动“味道”、幼儿常规收放及教学难点突破等方面。

幼儿园大班音乐游戏教案《快乐的土拨鼠》，源于主题活动“喜欢养的小宠物”。教师抓住契机，设计音乐欣赏活动，让幼儿感受乐曲特点，体验音乐游戏快乐，学习对唱方式。通过节奏游戏、欣赏乐曲、手指游戏等环节，引导幼儿感知表现音乐，获得快乐情绪体验。

幼儿园大班音乐游戏教案《下面条》，活动领域为音乐。目标包括感受音乐风格、创编动作、倾听发言等。准备有面条、厨师帽等。过程有比面条、听音乐画线条、用动作表现、玩游戏，最后反思音乐教育是循序渐进的过程。

《野营脱险》幼儿园大班体育游戏教案，针对幼儿身心发展、安全知识与自救能力不足现状设计。以野外云野营为主题，创设情境，通过跨跳、逃生、救火等活动，锻炼幼儿身体协调等能力，培养勇敢品质与合作精神，同时增强其野外遇险自救及保护大自然意识。

幼儿园大班健康教案《我和杯子做游戏》，目标包括探索纸杯玩法、明确规则增强合作、锻炼反应与协调性，培养运动习惯。准备一次性纸杯与音乐。活动有热身、探索玩法、敏捷游戏、吹杯子、抢杯子等环节，重点在合作与探索，难点是锻炼快速反应。

幼儿园大班教案《勇敢的小兔子》为音乐游戏课，旨在培养幼儿音乐感知与表演能力。通过故事引入，结合音乐高低变化分辨动物出场顺序，进行角色扮演游戏，增强团队协作与勇敢品质。准备充分，包含多种教具，教学过程注重互动与体验，反思中强调游戏带来的快乐与教育意义。

幼儿园大班音乐游戏活动教案《幽默曲》，设计灵感源于传统童谣游戏。旨在让幼儿感受中国节日民族文化气息，通过符号、肢体感受音乐曲式结构与情绪变化，尝试表现匹配传统游戏，体验共同游戏快乐，活动中有引入、欣赏交流、听音乐做游戏等环节，教学反思关注到个别幼儿参与积极性问题。

幼儿园大班体育游戏《赶小鸡》教案，目标包括练习圆柱体滚动、创造性玩易拉罐、培养合作精神等。准备棍棒、易拉罐等物品，玩法有跳舞出场、认识圆柱体、赶小鸡、喂小鸡、自由创编玩法、比赛等，最后听音乐离场。

幼儿园大班音乐律动游戏《顶牛》教案旨在通过感知ABAB结构的音乐，体验欢快热烈的情绪，并培养幼儿的合作与竞争意识。活动目标包括感知音乐结构、创编理解音乐规则、体验合作游戏的快乐、感受乐曲情绪以及培养想象力和表现能力。准备阶段需观看牛顶牛角力比赛视频，了解黎族民间体育《顶牛》游戏来源，并提供民间舞蹈《抛泥球》节选作为音乐素材。游戏玩法分为两段，第一段为单圈两人面对面合作练习本领，第二段为内圈小牛相互顶牛挑战游。通过此活动，幼儿能在愉快的氛围中学习音乐知识，增强团队合作能力，同时激发他们的想象力和创造力。

幼儿园大班游戏教案《勇救小动物》，目标包括练习蹬脚踏车、培养勇敢爱护小动物精神等。准备脚踏车、平衡木等，玩法为分组比赛救小动物。游戏规则明确。反思指出体育游戏对幼儿生长发育等多方面有积极作用。