幼儿园大班科学教案
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大班上学期科学《会飞的风筝》教案《会飞的风筝》是幼儿园大班上学期科学教案，旨在通过放风筝活动让幼儿了解风筝飞行与风、材料、技能的关系。活动前准备包括与家人放风筝并记录，活动中交流感受、讨论成败因素，延伸区角为下次放风筝做准备。教学反思显示活动达到预期目标，增强了幼儿自信心，培养了观察力和动手能力，对中班幼儿发展有意义且必要。
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大班科学《男女有别》教学教案幼儿园大班科学教案《男女有别》旨在帮助幼儿建立性别认同，了解男孩和女孩的不同特征与相同之处。通过观察、交流和讨论，孩子们能感知周围事物的变化，并学会尊重自己和他人的性别。活动设计包括课件、声音特效和玩具，引导幼儿发现性别差异，同时欣赏彼此的优秀品质。教学反思指出，活动目标全面具体，内容贴近孩子生活，能有效提升幼儿的知识经验。
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大班科学《降落伞的奥妙》教案《降落伞的奥妙》是针对幼儿园大班的科学教案，旨在通过游戏和实践活动激发幼儿对飞行和降落伞原理的兴趣。活动设计考虑到班级内男生较多且对飞行感兴趣，通过观察、讨论和动手制作简易降落伞，让孩子们学习到伞面大小与下降速度的关系，并培养他们的探究精神和动手能力。教案还包括了多媒体材料展示、实际操作比赛和小组交流评价环节，以增强学习效果。
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大班下学期科学《小动物回家》教案《幼儿园大班科学教案《小动物回家》》旨在通过有趣的活动让幼儿理解7以内序数的含义，并能够从不同方向说出物体的排序结果。通过游戏和小动物回家的故事，引导幼儿积极参与排序活动，大胆表述排序结果，同时激发他们在集体面前表达和交流的兴趣。活动准备包括PPT课件等，过程中有导入、游戏、排小火车和椅子游戏等环节。活动反思指出，虽然幼儿对此活动感兴趣，但由于平时缺乏类似操作机会，实际操作时遇到困难。
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大班下学期科学《有趣的转动》教案幼儿园大班科学教案《有趣的转动》旨在激发幼儿对旋转现象的兴趣，通过探索使物体旋转的方法，体验科学探究的乐趣。活动包括音乐盒转动、观察不同物品的旋转方式及应用，以及观看PPT了解转动在生活中的应用。反思指出内容应精简，身体转动环节可作为第二课时开展。
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大班科学公开课《纸片变变变》教案幼儿园大班科学公开课《纸片变变变》教案，通过折、剪、贴活动，让幼儿体验从平面到立体的变化，感受成功的喜悦。准备剪刀、胶水、手工纸等材料，引导幼儿尝试不同方法使纸娃娃站立，并介绍各自的创意。教师展示纸城堡模型，讲解平面与立体形状的区别，如正方形与正方体，并提问生活中常见的圆锥体物品。活动旨在培养幼儿的动手能力和解决问题的能力。
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优秀科学活动《蔬菜哪里可以吃》大班语言狐狸种菜教案《蔬菜哪里可以吃》是一节幼儿园大班的科学活动教案，以《狐狸种菜》故事为载体，旨在让幼儿理解故事内容及角色对话，了解蔬菜不同部位的食用关系。通过讲述、讨论和创编活动，培养幼儿的语言表达能力和对蔬菜食用部分的认知，同时激发他们喜欢吃蔬菜的兴趣。活动重点在于理解故事和区分蔬菜食用部位，难点在于根据经验仿编、续编故事。
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大班科学公开课《怎样使球不滚下来》教案陶行知先生启发，幼儿园大班科学公开课《怎样使球不滚下来》旨在通过实验活动，引导幼儿探索用纸稳定滚动球的方法，鼓励大胆表述和合理评价操作结果。培养幼儿积极动脑解决问题的品质，体验合作游戏的乐趣，并乐于用语言表达发现。活动准备包括海洋球、乒乓球、纸和展示台等，通过提问、设想、实验尝试和评价四个步骤完成教学目标。
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大班科学《奇妙的拱形》教案幼儿园大班科学活动《奇妙的拱形》旨在通过幼儿亲身实验，了解拱形承受较大力的原理。利用鸡蛋壳、铅笔等常见材料，让孩子们观察力作用于不同曲面的效果，并探索拱形在生活中的应用。此活动培养了幼儿的观察与动手能力，引导他们乐于探索，理解科学现象。
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大班科学优质课《自然测量》教案《自然测量》是一堂幼儿园大班科学优质课，旨在让幼儿学习用自然物测量长度的方法，并尝试对周围物品进行测量。通过活动，幼儿了解不同测量工具与结果的关系，培养尝试精神和合作分享的社会品质。教师提供小棒、吸管等工具和记录表，引导幼儿自选工具测量桌子的尺寸，并交流比较结果。反思表明，幼儿对此活动兴趣浓厚，积极性高，动手能力和探索能力得到发展。
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获奖大班科学详案《魔纸》教案《魔纸》是一套幼儿园大班科学教案，旨在通过认识和操作不同类型的纸张，培养幼儿的创新思维、节约资源意识及动手操作能力。活动包括了解纸的种类、质地、制造过程和用途，引导幼儿体验科学的乐趣并教育他们减少浪费。通过游戏和实践操作，激发幼儿探索自然的兴趣，学会记录不同的探索方法，并在活动中与同伴合作分享成功体验。
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大班科学《水的秘密》教案幼儿园大班科学教案《水的秘密》旨在通过玩水活动，让幼儿感知水的无色、无味、透明和流动性等特性，并通过实验了解水的三态变化。活动还注重培养幼儿的观察能力、动手能力和节约用水的意识，同时在交流活动中学会倾听和尊重同伴。
