幼儿园大班科学教案
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大班科学活动《有趣的蜡》教案幼儿园大班科学活动《有趣的蜡》教案，针对幼儿爱“玩火”现象设计。通过探索蜡烛燃烧现象，让幼儿了解其与空气关系，激发探索兴趣，培养观察力、动手能力及安全意识，同时引导交流想象，养成良好生活习惯。
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大班上学期科学《认识轮子》教案幼儿园大班上学期科学教案《认识轮子》，通过操作活动让幼儿了解轮子特性及用途，激发尝试兴趣，培养多种能力。活动准备相关材料，分多次尝试，包括找能滚动东西、认识轮子、探索轮子省力等，最后在比赛气氛中结束，有活动反思。
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大班科学活动《奇妙的影子》教案幼儿园大班科学活动教案《奇妙的影子》，目标为探究影子成因及与光的关系。准备多种材料，通过猜谜导入，组织实验了解影子成因，探索影子变化与光和物体关系，活动延伸玩皮影戏，反思强调创设氛围、引导体验探索乐趣。
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大班上学期科学《空隙的秘密》教案幼儿园大班上学期科学教案《空隙的秘密》，目标包括感知物体间空隙、培养探索表达与合作能力。准备有大石头等材料及记录表。活动重难点为发现空隙及填满方法。过程有观察比较材料、两次实验操作与交流，通过实验让幼儿知晓不同物体填空隙顺序及原理。
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大班科学活动《纸绳力量大》教案幼儿园大班科学活动《纸绳力量大》教案，目标为探索纸绳承受力、学习制作、体验团结及培养能力。准备餐巾纸等材料，通过实验、讨论、挑战等活动，让幼儿感知纸绳力量与制作方法，反思中指出应关注能力弱幼儿。
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大班上学期科学《熄灭的蜡烛》教案幼儿园大班上学期科学教案《熄灭的蜡烛》，目标为让幼儿了解蜡烛燃烧原理及空气助燃特性，学习实验方法。准备广口瓶、蜡烛、火柴。通过三次实验探究空气对燃烧的影响，最后引发幼儿思考与继续探究愿望。
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大班科学课《会爬高的水宝宝》教案幼儿园大班科学课《会爬高的水宝宝》教案，源于幼儿对植物喝水的疑问。活动围绕科学教育目标设计，通过自由操作、看课件、实验验证、联系生活及游戏延伸等环节，让幼儿了解毛细现象，培养观察力与探究欲，准备多种材料助力教学。
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科学活动《小小侦查员》大班优质教案幼儿园科学活动《小小侦查员》大班教案，基于幼儿好奇心与观察力培养需求设计。通过“谁偷了蓝宝石项链”故事导入，引导幼儿观察、对比三种不同指纹，寻找线索，尝试分析推理，旨在发展逻辑思维能力，锻炼记忆力、观察力及分析推理能力，体验科学探究乐趣。
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优质《三只熊的早餐》大班科学数学比较物体大小教案《三只熊的早餐》大班科学数学教案，旨在通过为三只熊摆放物品的活动，让幼儿初步感知和比较物体的大小、长短、高矮和粗细。活动设计基于孩子们对大小、高矮等量词的自然认知，通过实际操作培养幼儿对数学的兴趣。重点在于感知和比较物体的不同属性，难点在于根据熊的大小正确摆放物品。活动准备包括操作材料和PPT，过程包括谈话导入、观察区分熊一家、分餐具及食物等步骤。
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大班科学活动《世界气象日》教案幼儿园大班科学活动《世界气象日》教案，利用气象幼儿园优势，组织参观气象中心，了解气象日主题、预报制作、天气符号等，开展系列活动，激发幼儿爱科学、学科学欲望，培养观察力与操作能力。
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大班下学期科学《悟空分桃》教案幼儿园大班科学教案《悟空分桃》，借幼儿喜爱孙悟空与桃子特点设计。目标包括学习4、5分解组成等，重难点明确。准备充分，活动过程有教师引导探索、幼儿交流等环节，还有延伸活动，教学反思总结活动优缺点。
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大班科学公开课《熄灭的蜡烛》教案幼儿园大班科学公开课《熄灭的蜡烛》教案，目标包括了解燃烧原理、学习实验方法、培养细心态度及遵守规则。准备广口瓶、蜡烛等材料，通过猜谜、观察燃烧现象及三个实验，探究空气对燃烧的影响、空气量与燃烧时间关系、蜡烛粗细长短与燃烧时间的关系。最后进行安全教育，强调不玩火。反思指出幼儿对科学探索兴趣浓厚，但需引导正确认识蜡烛使用。
