幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术《印画》教案，目标包括培养印画兴趣、提升表达能力、了解对称特点等。准备水粉颜料等材料，通过看图片、讨论、示范、创作等环节开展活动，教学反思显示孩子积极性高，但部分不敢下笔，活动时间较长，整体效果理想。

幼儿园大班美术欣赏教案《大象喷水》，目标包括欣赏名画、模仿表演、表现大象喷水形象、体验合作作画乐趣及培养创造能力。准备有名画、挂图、绘画工具等。活动过程涵盖观察讨论、模仿动作、名画研究及创作喷水画，教师适时引导提醒。

幼儿园大班美术教案《花》，目标包括用纸条卷出图案、大胆想象造型、培养技巧与气质及动手能力。准备多媒体课件等，有知识经验铺垫。教学有导入、示范讲解、幼儿制作、评价环节，引导幼儿制作衍纸画“花”，教师按需指导并组织欣赏交流。

幼儿园大班美术活动《手型创意》教案，目标包括组合手型图创作画面、发挥想象力等，重难点为组合出独特画面。准备多种材料，活动过程有玩手指游戏、画手型、尝试组合、粘贴及欣赏作品等环节，最后附教学反思。

《水果的梦想》是幼儿园大班美术教案，基于幼儿特点与经验设计。活动含激趣导入、体验创作、分享创意三环节，借助常见水果外形特征，引导幼儿大胆想象创造，培养尝试精神与社会品质，提升创新品质。

幼儿园大班美术优质课教案《神气的动物》，目标包括欣赏范例画动物、探索装饰方法、积极参与活动、培养性格。准备幼儿用书等。活动过程有欣赏感知、探索装饰、幼儿绘画、相互欣赏及音乐活动。反思指出活动助幼儿认识线描画，培养多种能力，今后要抓住机会发展幼儿创造力。

幼儿园大班美术教案《国宝熊猫》，目标包括认识毛笔画、感受毛笔特性、培养品质与习惯。准备有中国画、范画、绘画工具等。过程含欣赏中国画、观察熊猫、教师示范、幼儿作画及展示。活动注重从美术角度接近中华文化，对作画技巧要求不高，强调良好作画习惯养成。

幼儿园大班美术课《鞋印舞会》教案，目标包括尝试鞋底印画、感受音乐舞会情境乐趣、培养创造能力等。活动准备有音乐、鼓、卡纸等，场地用报纸围圆。过程分情境导入印画、拓展思维想象、借形发挥作画、展示作品四步，活动后反思此活动适合孩子，玩色受喜爱，孩子有创意尝试与表达。

幼儿园大班美术课《塔和亭子》教案。活动目标包括学习欣赏感受不同风格、大胆想象表达、培养作画习惯与均匀作画。准备有图片、电视等资料及幼儿用书。过程为播放片段引兴趣，对比欣赏塔与亭子，讨论不同风格并做动作表现。

幼儿园大班美术教案《图形世界》，基于幼儿对电脑室及图形拖动的兴趣设计。活动旨在让幼儿熟悉电脑画图操作，通过图形拖动发挥想象完成创意画，培养大胆添画与表述能力。活动含情境导入、练习、绘画指导、作品展示等环节，反思显示活动成功，电脑绘画形式宜多开展。

幼儿园大班美术教案《美丽的青花盘》以青花瓷为欣赏教材，旨在培养幼儿审美情趣与表现能力。活动含实物与课件欣赏，引导幼儿观察花纹、形状等，感受其古朴简约美，激发艺术感受与作画乐趣，准备充分，过程丰富。

幼儿园大班美术欣赏教案《神奇的传话筒》，目标包括知振动传声、会制作传话筒、感受创作与艺术美等。准备多种材料，活动分开始、基本、结束部分，含制作及装饰环节，活动延伸鼓励回家与家长制作，教学反思指出孩子积极性高但部分不敢下笔等问题。