幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案《小皮球，真好玩》设计意图源于幼儿玩皮球兴趣。活动目标包括学会玩球、对肢体运动感兴趣、均匀美术创作、乐于绘画等。重点为喜欢玩球与学习玩法。活动准备有课件、音乐、皮球等。过程涵盖热身、探索玩法、学习福娃玩法、自主练习及游戏，注重教学观念转变等多方面。

幼儿园大班美术公开课教案《报纸鱼》，目标为用报纸条卷曲固定成鱼外形并装饰花纹，尝试自主解决问题。准备有经验、材料等。活动过程包括出示报纸引出课题、师示范讲解、幼儿操作，教师在过程中给予相应提示。

幼儿园大班美术教案《奇妙的雨》，目标包括分清不同雨的特征并用刮蜡画表现、了解刮蜡画方式、感受作画奇妙等。活动准备有乌云、动植物形象等材料。过程含激发兴趣谈话、创设情境作画、讲评作品。反思从“奇妙”角度设计，但画雨设计对大班幼儿或欠深度。

幼儿园大班美术活动《魔法画框》教案，通过制作黑色卡纸道具，让幼儿探索绘画变化原理。活动目标包括了解画框变化、尝试间隔绘画、积极参与创作等。重点难点涉及作画技巧和画纸抽拉。准备材料有马克笔等。活动过程包括制作道具、示范绘画、探索变化等。反思指出，该活动创新有趣，增加作品变换效果。

幼儿园大班美术教案《虎头鞋》含反思。活动目标包括欣赏造型与色彩美、感受民间用色特点等。准备多种材料，活动过程有导入、欣赏、课件展示、幼儿操作等环节，通过了解虎头鞋相关知识及制作，促进幼儿多方面发展。

《胡椒生长在哪里》是幼儿园大班美术教案，以知识性绘本为载体，通过问题导入、观察分析、游戏互动等环节，引导幼儿理解绘本内容，激发探究欲望，培养集体荣誉感，活动后还进行了经验迁移与反思。

幼儿园大班美术教案《画春天》，目标包括感受、表现春天美，体验成功快乐，理解图画书。活动准备涉及经验与物质准备。过程有表演入室、欣赏图片、幼儿绘画、作品展评。反思指出导入激发创造性，但幼儿蘸颜料湿度把握不佳影响作品呈现。

《彩色小拖鞋》是幼儿园大班美术优质课教案，目标是让幼儿掌握对称装饰鞋子、用多种方法设计鞋面并组合成拖鞋，培养勇敢等个性与表达能力。活动准备充分，有各种材料、图片等。重点难点明确，过程包括引发兴趣、量脚做鞋、制作及展示欣赏，延伸为家人制拖鞋，还有活动反思。

幼儿园大班美术教案《快乐的新年》含反思，目标包括引导幼儿体验节日快乐、了解各国新年庆祝形式、促进小肌肉发展与动手能力等。活动准备涉及讨论主题、收集材料等。过程有介绍各国方式、讨论形式、绘画创作、手工制作及环境布置。反思围绕抓住教育契机开展活动，从认识、迎接到庆祝新年，多种形式让幼儿感受喜庆氛围与文化习俗。

幼儿园大班美术课《贝壳》教案，以光影添画为主题，结合海南特色贝壳资源。通过皮影戏引入，激发幼儿对光影的兴趣，引导观察贝壳在灯光下的影子轮廓并进行创意添画。活动旨在培养幼儿的创新能力、艺术表现力及对美感的感受，同时体验光影绘画的乐趣。

幼儿园大班美术教案《飞机》旨在提升幼儿对飞机的认知，了解安全常识，激发色彩想象力，培养审美与成就感。活动通过展示模型、讨论功能、讲解乘机安全、角色扮演游戏及手工制作飞机等环节，增强实践能力与团队合作。延伸活动中，作品被制成风铃装饰教室。教学反思强调手工活动在融合科学、促进智力发展方面的重要性，鼓励创新思维。

幼儿园大班美术教案《当小牧童》含反思。目标包括关注牛羊动态、萌发关爱动物情感等。准备多种材料，活动过程有认识牛群羊群、学做小牧童、数牛羊游戏等环节，引导幼儿大胆表现牛羊动态，体验创作乐趣。