幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案《雪地上的画》，借初雪契机开展。活动目标含欣赏雪景、表达情感等。准备废旧水笔等材料，过程有赏雪景、雪地绘画、讲述作品、玩雪，活动延伸为多形式表现玩雪情景，活动贴近幼儿兴趣，效果佳。

幼儿园大班美术《儿童乐园》教案，活动目的包括巩固画动态人物技能、培养感受美能力等。准备有背景图与运动器具。过程有引出课题、讨论布局、学画人物、游戏等环节，最后呈现活动反思，涉及情境图中数学信息等内容。

幼儿园大班美术教案《会画画的线》，旨在激发孩子审美情感。活动目标包括认识线及用途、用线画线条画等，重点难点围绕此展开。准备多种线、画纸和颜料，通过说线、示范作画、作品展示等环节进行，教学反思指出孩子积极性高但初期不敢下笔，活动程序有序但时长可优化。

幼儿园大班美术课《旅行帽》教案，旨在引导幼儿认识帽子特征、用途，通过观察、分类、操作等活动提高学习兴趣。活动准备丰富，过程包括激发兴趣、感知差异、认识特殊帽子、观看幻灯片、设计帽子等环节，最后有教学反思。

幼儿园大班美术公开课《画味道》教案，旨在引导幼儿尝味、说味、画味，发展创造性思维与表现力，激发美感与创造力。活动准备丰富，过程包括尝味游戏、想象创作、作品展示与评价，延伸至区角活动。反思指出教学时间分配不当、示范未到位、素材单一及互动不足等问题。

幼儿园大班美术教案《美丽的向日葵》，通过欣赏梵高作品，引导幼儿了解向日葵外形特征。运用线描画方式，让幼儿掌握作画布局，用多种线条图案装饰向日葵，体验装饰美，培养想象力与创造力等，感受线描画魅力。

幼儿园大班美术欣赏教案《大象找工作》，活动目标包括引导幼儿围绕主题联想绘画、尝试粉笔线条画作画方式、激发扩散性思维与语言表达。活动准备有写生玩具大象、绘画材料、场景布置及音乐。活动过程以故事情景引入，引导幼儿联想创作，讨论作画方法，鼓励幼儿大胆表达并演示姿态。

幼儿园大班美术《美丽的油纸伞》教案，目标包括认识油纸伞特点、了解传统工艺、进行图案设计等。活动准备有图片、实物、水彩笔等。过程涵盖情境导入、欣赏讨论、了解制作、绘画创作。延伸展示作品。反思关注激发兴趣、因材施教。

幼儿园大班美术活动《中国石拱桥》教案，引导幼儿了解石拱桥结构特点与多样性，尝试用虚涂、勾线设计石拱桥。通过欣赏课件感受对称美与装饰美，激发对方形、圆形等涂鸦兴趣，大胆添画并表述想法，感受绘画魅力，培养对传统建筑的喜爱。

幼儿园大班美术教案《森林城市》，目标包括联想表现城市形象、发挥想象画汽车等，促进创新思维与动作协调。准备范画、绘画工具等，活动过程有知作画方式、分组创作、欣赏评比，反思中指出幼儿作画未体现远近关系，思考改进方法。

幼儿园大班美术教案《对称的翅膀》，基于幼儿对昆虫翅膀兴趣设计。目标包括感知对称、掌握绘画技巧等。重点观察昆虫翅膀特点，难点合理用色。通过故事引入，幼儿配对翅膀感知对称，再分组绘制，最后反思显示孩子掌握良好，能遵循对称表现并联系生活。

幼儿园大班美术教案《刮腊画烟火》旨在通过绘本故事引导幼儿了解并尝试刮蜡画，感受色彩作用，培养对美术的热爱。活动准备充分，过程包括引起兴趣、讲述故事、示范操作、幼儿实践及作品评价。反思中指出孩子们对刮蜡画充满好奇，活动中体验了色彩明暗对比与刮蜡画的乐趣。