幼儿园大班美术教案

幼儿园大班下学期美术教案《双手画雨伞》，目标包括激发对伞颜色的好奇、掌握双手绘画步骤、锻炼想象力与绘画能力等。活动准备有课件、图片等。过程含观察实物伞、欣赏图片、模仿绘画、创作展示。反思指出小班幼儿手部动作发展不成熟，后续活动可从平面开始。

幼儿园大班美术公开课《徐悲鸿-奔马》教案，目标包括感受画面构图、学习表达感受、了解水墨画线条。准备有徐悲鸿作品及音乐等。过程通过音乐导入，欣赏画作感受马的形象、造型美与构图美，介绍画家，最后自由结束活动。反思提到教学活动实际围绕水墨画展开，还讲了徐悲鸿故事，让幼儿尝试画马。

幼儿园大班美术课《吹画梅花》教案，目标为引导幼儿学习吹画和粘贴画表现梅花，体验乐趣，培养卫生习惯与认真态度。准备包括知识经验、颜料等物质。活动有手指游戏导入，教师示范吹画树干树枝及粘贴梅花方法，幼儿操作，教师指导，最后展示评价作品。

幼儿园大班美术教案《储蓄罐》，目标包括掌握扎、粘技能，提升审美，鼓励表达与探索生活多样性。活动通过谈话引入，观察储钱罐，讲解制作，幼儿动手操作，教师指导重点粘贴技巧，最后评价作品并讨论压岁钱安排。教学反思强调以幼儿为主体，丰富感性经验化解难点，展示作品促进交流。

幼儿园大班美术教案《树叶添画》，目标包括幼儿依树叶形状想象创作、大胆尝试绘画、感受美感。活动准备有收集叶子、制作材料与CAI课件。过程含创设氛围、观察树叶、制作画作、展示自评。反思活动能达目标，氛围好、互动佳，但存在手工粗糙、制作时间长等不足。

幼儿园大班美术活动《线条想象画》教案，旨在通过乐器声音感知线条特点，引导幼儿依据理解绘画，训练运笔能力。针对画面单一问题设计，教学目的包括认识线条想象画、说出线条名称及意义、发展观察力与想象力等。重难点明确，准备充分，教学过程包括看录像、认识线条、教师示范、幼儿创作等环节。

幼儿园大班美术活动《装饰画―蜗牛的一家》教案。因幼儿对蜗牛兴趣浓厚开展主题活动，活动目标包括培养观察力等。准备充分，过程有导入、知识点讲解、造型表现及教学评价环节，活动后教师反思美术创作与生活联系，此次活动激发幼儿探索与创作热情。

幼儿园大班美术教案《抹布拓印想象》，目标包括学习拓印技巧、大胆想象添加、感受绘画乐趣等。活动准备有颜料、抹布等，过程涵盖导入、教师示范、幼儿操作及作品展示交流。反思指出活动有趣但材料准备不足，投放方式改变致操作稍乱。

幼儿园大班美术教案《夜晚的城市》，通过观察夜景图片，引导幼儿学习刷画技巧，掌握方法。活动旨在发展幼儿想象力、观察力等能力，培养创新与动手操作能力及艺术气质。准备夜景图片等材料，经谈话、欣赏、示范讲解、作画、讲述等环节，幼儿创作出多样夜景作品，效果良好。

《奶奶的新家》大班美术教案，通过故事引导幼儿发现西瓜皮用途。让幼儿利用西瓜皮、牙签创作不同图形，表现简单情节。活动培养幼儿想象、动手能力与合作精神，体验创作快乐，亲近幼儿生活，激发美工兴趣。

幼儿园大班美术课《蚂蚁的家》教案，目标包括了解蚂蚁生活环境、发展想象力和空间表现力等。活动准备有课件、图片和绘画工具。过程中引导观察讨论，幼儿作画并相互欣赏。反思指出孩子积极性高，但部分不敢下笔，因锻炼少缺自信，活动时间长但程序清晰有趣，效果理想。

幼儿园大班美术教案《线条想象画》，借乐器声音表现线条特点，幼儿依理解绘画以训练运笔。针对作画内容单一设计此课，引导幼儿思维、想象与创作，培养观察力、想象力及审美能力，含教学目的、重难点、准备与过程等内容。