幼儿园大班美术教案

幼儿园大班美术教案《运动健将》，目标包括引导线描画构图、培养兴趣、角色表演等。准备运动图片等，活动有导入、观察、操作、评价环节。重点难点均是线描画构图。反思提到通过游戏提升幼儿能力。

幼儿园大班美术教案《泡泡泥》，目标包括塑造立体小泥熊、学习镶嵌连接法、增强口头表达及培养勇敢个性。准备含知识经验与物质材料。活动过程有欣赏面人、观看视频、讨论制作方法、尝试捏塑、自由创作、展览评价，活动延伸是带作品回家与家人分享并制作小熊一家用于展览，反思强调幼儿间相互学习交流的重要性。

《多彩的帽子》是幼儿园大班美术教案，目标包括发现装饰美、运用材料装饰、体验快乐与成功感等。准备多种材料，过程有动画欣赏、参观帽子店、欣赏课件、幼儿装饰及展示。教学反思指出孩子积极性高，但部分不敢下笔，活动程序有序，教师富有感染力。

幼儿园大班美术优质课《小雨点》教案，目标包括欣赏背诵儿歌、学习对折剪纸、鼓励表达交流。准备课件、绘画工具等。活动有欣赏诗歌、剪“小雨点”、剪其他图案并展示交流。附录儿歌。反思称幼儿兴趣高，活动助其成长进步。

幼儿园大班美术教案《清明上河图》旨在让幼儿了解北宋名画，感受其繁荣热闹。通过欣赏画面人物、建筑等，引导幼儿用语言表达美，尝试涂鸦添画。准备包括挂图、家长预习及画笔纸。活动含谈话引入、整体与细节欣赏、总结画作价值及幼儿创作环节，反思强调交叉学习的重要性。

幼儿园大班美术《小蝌蚪找妈妈》教案，含反思。活动目标包括熟悉故事、表现角色特征、分工合作等。准备有故事书、动画片等。过程有观看动画讨论、欣赏图画书思考绘画方法、创作与交流评价。反思注重激发兴趣，导入新颖，关注学生学习状态与练习安排。

幼儿园大班美术欣赏教案《梅花》，目标包括学习吹画等表现腊梅特征、体验乐趣、感受美感、大胆添画表述。准备多种材料，过程有引导观察、教师示范、幼儿作画、评价展览，活动延伸欣赏古诗，活动提高幼儿动手和审美能力，孩子兴趣浓。

幼儿园大班美术教案《跳舞的小人》，目标包括欣赏马蒂斯剪纸画，感受造型特点，设计制作剪纸画，培养操作和耐心习惯。活动准备有PPT、色纸、胶水。过程含谈话导入、欣赏画作、介绍作者风格、从造型色彩赏析、引导幼儿创作等环节，助幼儿感受艺术并动手实践。

幼儿园大班美术教案《面点制作》，目标包括激发兴趣、培养做事态度与动手能力、引导学习制作技巧。准备多种材料与工具，活动过程有教师介绍、幼儿洗手、动手制作、加工成熟、品尝及活动延伸等环节，活动注重幼儿体验与发展，兼顾群体与个体差异。

《我设计的邮票》大班美术教案，旨在引导幼儿认识邮票面值、图案等，了解用途，鼓励大胆设计。活动含情境创设、欣赏讨论、设计制作环节，有目标、准备与建议，教学反思关注幼儿表现及教学改进方向。

幼儿园大班美术教案《照镜子》，目标包括感受对称、大胆表现动作与涂色、体会创作快乐等。活动准备范画两幅，过程有导入模仿、出示范画分析、对比引出结合画法、幼儿作画及作品交流。说课稿阐述设计意图、教材特点，依纲要制定目标。

《送你一朵玫瑰花》幼儿园大班美术公开课教案，目标包括创意装饰盒盖、体验成功、遵守规则及大胆表达。准备多样材料，通过激发兴趣、观察设想、创作要求、装饰指导、组合展示等环节展开活动。反思材料选择、创意方式、评价问题并提出调整措施，强调多感官参与获艺术体验。