幼儿园大班节日教案
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大班六一活动《我的六一我做主》区域活动方案教案幼儿园大班六一活动《我的六一我做主》区域活动方案,含阅读区、美工区、益智区。阅读区有自制借书卡等玩法;美工区可制作演出服装道具、海报;益智区有翻礼物、旋转的小花等活动,旨在让幼儿体验分享与合作,感受节日快乐。
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大班语言公开课《我们的节日》教案幼儿园大班语言公开课《我们的节日》教案,目标包括了解六一儿童节、设计活动、参与讨论策划等,培养阅读习惯。准备历届活动资料,过程有观看资料、讨论庆祝方式、决定方案、分配准备活动。反思强调让孩子成为节日主人,减少等待,结合方案优化节目,穿插游戏,效果好受孩子喜欢。
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大班社会《过春节》教案幼儿园大班社会教案《过春节》旨在让幼儿了解各国新年庆祝方式,知晓春节由来与风俗,感受新年快乐。通过观看录像、交流讨论、游戏、布置教室、制作许愿卡等活动,锻炼幼儿能力,培养合作意识,鼓励表达愿望,延伸活动可增长见识、送祝福 。
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大班六一节《快乐的六一》教案幼儿园大班六一节教案《快乐的六一》,目标包括有表情演唱、体验节日快乐等,准备彩色发套、磁带等。活动过程涵盖欢快入场、理解新歌、学唱及有表情歌唱,教学反思强调与孩子共参与活动的幸福及让孩子充分展示自我。
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大班数学《中秋购物》教案幼儿园大班数学教案《中秋购物》,旨在引导幼儿认识5元内人民币及换算,培养其思考、应答与表达能力。通过布置超市情景,让幼儿体验购物,分多次进行不同难度的购物游戏,最后操作练习。反思指出活动需充分准备、调整环节以提升孩子兴趣与参与度。
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大班《红彤彤的年》教案幼儿园大班教案《红彤彤的年》,目标包括了解新年习俗、知年来历等,重点是了解风俗学会交流,难点是包饺子。活动准备有歌曲、画面及用具,过程涵盖导入、提问讲解、交流、情感教育等环节,延伸有包饺子体验,反思肯定活动激发幼儿对传统文化热爱。
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大班《元旦节活动》教案幼儿园大班元旦节活动教案,目标为让幼儿感受新年喜悦、增进家园联系。环境有剪纸等布置,有活动口号与祝福语。活动流程包括小巧手、小明星、大智慧、小健将环节,还有颁奖。教师反思活动满足幼儿需求,促进情感交流与展示。
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大班圣诞节美术《圣诞化妆舞会》教案幼儿园大班圣诞节美术教案《圣诞化妆舞会》,目标包括感受制作面具方法、发展求异思维、渗透环境教育等。准备多种材料,活动过程有引起兴趣、观察、制作及舞会环节,教学反思提到未让幼儿亲手做小礼物互送的不足。
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大班美术《新年贺卡》教案幼儿园大班美术教案《新年贺卡》,背景是新年将至,孩子热情高但常忽视关爱父母。活动目标包括让幼儿知新年、发展多种能力、教育关爱他人等。重点难点围绕贺卡创造与制作技巧。准备多种材料,通过引入、制作、展示等过程让孩子制作贺卡送父母,虽有不足但总体成功。
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大班优秀主题《不一样的我》教案《不一样的我》大班主题教案,旨在引导幼儿认识自我独特性,培养独立意识与自信心。通过多领域活动,如语言、美术、音乐等,助幼儿从外形、名字等方面展现自我,完善角色形象,同时做好入学心理准备,提升多种素养。
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大班美术公开课《魔力手套》教案《魔力手套》是幼儿园大班美术公开课教案。设计意图源于生活,以手套为教学内容,引导幼儿游戏、想象、创造。活动目标包括利用手部关节印染添画、体验乐趣,重难点在于此。准备有范作、手套、颜料等物质及知识经验准备,旨在让幼儿在玩中学,感受美术快乐。
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大班音乐欣赏《快乐的六一》教案幼儿园大班音乐欣赏教案《快乐的六一》,目标包括体验节日快乐、有表情演唱、大胆表现情感及与同伴配合表演。活动准备音乐磁带,过程有欢快入室、感受新歌、分句跟唱、自由表演及复习邀请舞。反思强调与孩子共度活动的幸福,让孩子平等参与感受节日,成展示自我的舞台。