幼儿园大班节日教案

幼儿园大班音乐活动《快乐的六一》教案，目标为引导幼儿有表情演唱，体验节日快乐。准备彩色声线发套、配套磁带等。活动过程包括欢快入场、感受理解新歌、学唱歌曲、有表情歌唱，通过提问、欣赏、练习及道具表演，锻炼幼儿表演与创造力。

幼儿园大班科学教案《新年是什么》，目标包括了解元旦含义、体验节日快乐等，活动材料为课本。活动过程有看图讲述、教师小结、幼儿交流感受及鼓励参与活动。教学反思强调孩子在教师指导下自主探索，从已知探索未知，尝试解决问题获取知识。

幼儿园大班上学期社会教案《爷爷奶奶节日好》，目标包括让幼儿知重阳节、感受祖辈爱、激发尊敬关心情感等。活动准备多样，过程有了解节日、听经历、看表演、制礼物等环节，注重体验感悟，弘扬尊老美德，达较好教育作用。

幼儿园大班中秋节主题教案，美术欣赏《星月夜》。目标包括欣赏梵高画作、用线条绘画、表达感受、体验情感、大胆添画等。准备有图片、绘画工具和音乐。过程包括认识梵高、欣赏作品、对比不同作品、幼儿创作，引导幼儿从多方面感受和表现画作。

幼儿园大班节日教案《认识清明节》，通过猜讲、观察、欣赏等活动，助幼儿理解四季轮换，感知清明是春季节日，了解其由来与习俗，感受传统艺术魅力，培养对传统节日的探索兴趣与喜爱之情。

幼儿园大班社会领域教案《与解放军叔叔交朋友》，借新年契机开展军营参观联欢活动。活动目标包括培养幼儿对解放军的尊敬热爱、交往合作等能力。活动前有知识与材料准备，过程中有参观前谈话、组织参观军营及同庆等环节，旨在提升幼儿多方面素养。

幼儿园大班数学优质课教案《挂灯笼》，目标包括认读加法算式、理解符号数字意义、配对灯笼与算式、培养品德及能力。活动通过谈话导入，认读、说一说、找算式题等环节，让幼儿感受加法在生活中的运用，还设计相关游戏，实现玩中学。

《世界真奇妙》幼儿园大班社会教案，目标包括感受民族文化、了解各地建筑习俗等、增强表达、快乐学习。准备有收集资料、地图等。活动通过观察地球仪导入，多形式助幼儿了解中外差异，讨论世界之最，延伸有角色游戏。

幼儿园大班社会领域《父亲节》教案，依据《幼儿园课程论》，旨在培养幼儿爱家人等情感。教学目标含知识、技能、情感方面，重点是学会向父亲表达爱，难点是感恩父母、在家懂事。教法有提问法等，学法有欣赏法等，教学过程包括导入、讲解、展示、分享、实践等环节。

幼儿园大班美术教案《画“福”字》，目标包括感受字体艺术变形装饰乐趣、发展思维灵活性等。活动准备有水彩笔等材料，过程通过谈话导入、欣赏图片课件、幼儿创作及评价等环节，活动反思指出在灯笼观察环节存在提问方式等问题。

幼儿园大班国庆节教案《祖国，我爱你！》，目的让幼儿知国庆意义、感受气氛、培养爱国情感。活动准备包括收集图片、观察环境、备材料。过程有唱国歌、介绍国庆、了解来历、创作画等。延伸有看焰火、谈话。反思强调应让幼儿了解历史，培养爱国情。

幼儿园大班美术《新年贺卡》教案，目标包括设计制作贺卡、体验合作与表达祝福、创新及绘画乐趣。准备多样材料，过程有欣赏、制作、展示交流。活动延伸至语言区和美术区。反思指出成功之处如孩子兴趣高、作品有创意，不足有动手能力欠、常规不佳、语言表达单一。