幼儿园大班节日教案

幼儿园大班教案《铃儿响叮当》，目标包括激发对圣诞向往、培养节奏感等。活动准备音乐磁带与Flash动画，过程有欣赏动画感受氛围、熟悉旋律创编动作、表演及教育关心他人等环节，活动虽有不足但幼儿参与积极，跳出节日氛围。

《花饽饽》大班教案，借胶东花饽饽非遗文化，引导幼儿了解其花样寓意。通过实物展示、视频观看、交流讨论，让幼儿知发展历史。实践环节幼儿运用和、揉等技能制作，培养观察力与动手能力，体验劳动快乐与非遗质朴。

幼儿园大班社会教案《传统的春节》，目标包括认识春节、感受喜庆、知祖国文化等，活动有讨论、讲故事、观察物品等，教学反思提到完成目标但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园大班音乐教案《卖汤圆》，目标让幼儿体验元宵节快乐，了解习俗与乐曲性质等。活动准备充分，过程包括律动、朗读童谣、观看录像、欣赏音乐等环节，活动延伸为玩游戏。教学反思中发现幼儿对汤圆认知较好，但唱歌易漏附点号，创编较单一，可调整教学侧重附点学习。

幼儿园大班社会教案《爷爷奶奶的童年》，目标包括分享采访感受、理解祖辈童年故事，通过实物比较感知时代差异，培养幼儿乐观性格及好奇心。活动含分享交流、阅读体验、比较感知环节，运用衣服、食物等实物及 PPT，引导幼儿体会生活变化，重阳节之际思考关爱老人方式，教学反思强调体验感悟与美德传承。

幼儿园大班语言教案《剪窗花》，目标包括理解、感受诗歌，有感情朗诵及表达想象。准备窗花图案等材料。指导重点在理解与感受诗歌风格，通过欣赏、学习、朗读环节展开，还有活动建议及反思，强调活动延伸与幼儿探索实践。

《端午飘香》大班社会教案，目标包括了解端午名称、来历、习俗，体验节日韵味等。活动准备有故事及包粽材料。过程涵盖交流、看故事、包粽子、分享等环节。反思指出活动让幼儿感知民俗文化，激发爱国情感。

幼儿园大班社会教案《爷爷奶奶节日好》，通过观察引导幼儿交友行为，让幼儿了解重阳节及祖辈辛苦，激发尊敬关爱老人情感。活动含与祖辈交流、情景表演等环节，幼儿自制礼物送祖辈，注重孩子体验感悟。

幼儿园大班美术社会《好吃的月饼》教案，围绕中秋节展开。目标包括欣赏月饼、制作冰皮月饼、展示作品等。准备有经验、课件及材料。过程通过组图导入、欣赏月饼、观看视频学制作、分组实操分享等环节，让幼儿感受节日氛围与绘画魅力。

《班服巧设计》是大班美术活动教案，旨在引导幼儿用绘画法设计服装，利用废旧材料制作，培养废物利用意识与环保情感。活动有经验、物质准备，过程包括经验分享、故事导入、设计制作及展示评价，提升幼儿多方面能力。

幼儿园大班健康教案《小袋鼠购年货》，以动物跳跃活动为背景，利用小方凳进行分腿跃过练习。结合春节购年货主题，设计游戏场景，旨在提高幼儿跳跃能力、身体协调性及挑战精神。活动准备充分，包括器材、保育、心理与经验准备，重点难点明确，通过分散探索与集中指导相结合，促进幼儿全面发展。

幼儿园大班艺术活动《秧歌十字步》教案，选自园本课程《童眼看世界》。活动旨在让幼儿感知秧歌舞特点，学习十字步。通过多种方式引导幼儿掌握动作要领，分析教材与幼儿情况，明确目标、重难点，做好活动准备并详述教学过程。