幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言教案《动物出租公司》，启发幼儿依图意选租合适动物，能连贯讲述，理解“出租”“奇特”等词，引导观察画面激发想象，感受游戏乐趣。活动含知识、材料准备，过程有引出话题、看图说困难、选择动物、小结及延伸游戏，反思活动选材与幼儿思考关联的挑战。

幼儿园大班语言教案《傻子和狮子绕口令》，目标包括学习儿歌、感受意境、区分发音、感知象声词趣味及理解讲述故事。准备有儿歌与道具，通过词语认读、造句编故事引导学习。游戏活动让孩子表演角色，巩固理解。延伸至回家与家长比赛绕口令。

幼儿园大班语言游戏教案《螃蟹的奇遇》，目标包括倾听理解故事、表达想法、感受自然奇妙等。重难点为仿编语句及了解动物再生本领。活动准备有课件、音乐、图片。过程含问好、观察螃蟹、猜测断螯原因、分段讲故事、完整讲述等，引导幼儿认识动物再生现象。

幼儿园大班语言活动教案《小兔找太阳》，通过提问导入，引导幼儿描述太阳特征。借助故事让幼儿理解内容、学习对话，并进行角色扮演。活动延伸引导幼儿寻找红红圆圆之物。活动有助于提升幼儿语言能力，激发观察兴趣，拓展知识面。

幼儿园大班语言教案《大狮子救火》，目标包括感受诚心诚意带来理解的情感、理解情节与心理变化词、记情节学对话、分角色表演等。重点为理解情节与感受诚心助人获理解。准备教具学具，活动有分段讲述、完整欣赏、讨论主题等环节，延伸为帮狮子设计假发套，还有活动反思。

幼儿园大班语言《反义词》教案，目标包括理解反义词含义、发展多种能力、培养探索精神等。准备有投影仪、实物等。活动过程有引导尝试、两次尝试理解反义词、游戏巩固、启发新词、活动延伸。说课稿强调语言对幼儿发展的重要性。

幼儿园大班语言优质课《三只羊》教案，以羊为切入点，通过故事引导幼儿团结互助。活动含认识角色、理解故事、讲述及表演环节，目标包括学会对话、培养品质与合作精神。准备充分，过程生动，注重互动，延伸至户外表演，助力幼儿良好行为习惯养成。

幼儿园大班下学期语言教案《失落的一角》，目标包括理解绘本情节与寓意、观察画面想象、感受色彩线条并扩编故事。准备有图书、FALSH、结构图示等。活动过程通过观察讨论引出故事，师幼分段阅读，引导幼儿体会圆寻找一角过程中的艰苦与快乐。

幼儿园大班语言《幸福的大桌子》教案，目标包括观察画面、体验亲情、理解故事等。活动准备有 PPT，过程分谈老人、观察画面等环节，涉及兔奶奶一家成员介绍及孩子们对其离开家理由的讨论，引导幼儿感知故事与情感。

幼儿园大班语言优质课教案《磨磨和吉吉》，目标包括让幼儿懂朋友间要互助鼓励、学习讲述相反内容、认读汉字、探索生活多样性等。活动准备有幼儿用书等，过程含谈话导入、自主阅读、集体讲述、感知故事、讨论相反现象、再次阅读及游戏等环节。

幼儿园大班语言公开课《狐狸和乌鸦》教案，目标包括理解故事、感受角色特征、丰富词汇等。准备头饰、课件、动画及音乐。活动过程有导入、讲故事、看动画、讨论、表演、改编故事等环节。活动延伸为在表演区表演。教学反思认为孩子参与积极性高，课较成功。

幼儿园大班语言教案《叶子》，目标包括学习诗歌、图文匹配等，培养幼儿多种品质。准备四季叶子图片等，过程有交流、欣赏、讲述、匹配诗句、制书、朗读等环节，活动结合幼儿特点，准备充分，效果较好，达教学目标。