幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言优质课教案《看谁说的好》，目标包括学习用形容词描述、养成倾听习惯等。准备多种动态图片，指导要点为观察启发描述。活动过程有交代任务、熟悉玩法、摸卡片游戏、自主游戏及讲评，鼓励幼儿大胆表达，培养语言能力。

幼儿园大班语言教案《聪明转转转》旨在提升幼儿量词运用能力，通过趣味竞赛形式激发学习兴趣。活动目标包括正确使用量词、发展语言表达与思维能力、体验竞赛快乐及增强集体荣誉感。准备充分，含胸饰、挂图、实物等，活动过程分四环节：学学学、找说说、看录像找岔、抢答，寓教于乐。

幼儿园大班语言教案《春天是一本书》，目标包括理解诗歌及比喻手法、借助课件学诗朗诵、仿编诗歌。准备有多媒体课件与春天图片。活动通过问题情境、课件展示引导幼儿，过程含观察图片、回忆内容、总结取段名等，还有配套 PPT 课件，最后有活动反思。

幼儿园大班语言《熊妈妈请客》教案，目标包括幼儿积极参与阅读、了解动物特征与食物、体验快乐情感等。活动准备有动物图片等，过程含导入、播放课件熟悉故事并提问引导、小结及延伸。反思涵盖创设情景、合作探究、活动体验等方面。

幼儿园大班语言活动《狐狸和乌鸦》续编故事教案，针对幼儿对原故事的兴趣，旨在让幼儿懂爱听奉承易上当之理，理解内容、扩展词汇，大胆想象续编。通过复述、讨论、表演、分组讲述等环节开展，活动后鼓励创编制作图书、分角色表演。

幼儿园大班语言活动教案《秋风吹》，目标包括朗诵儿歌、说树叶变化、配动作背诵、分析情节、激发复述欲望等。准备秋天图片与树叶。过程有导入观察、看图学儿歌、朗读理解背诵、看图说话、配动作背诵，活动自然结束。

幼儿园大班语言活动《照片的故事》教案，目标包括运用连贯语言讲述照片内容、感受多样性、鼓励交流与倾听。准备有教师及幼儿照片、布置展览会、自制相册等。过程含参观交流、教师示范讲述、引导幼儿讲述，通过提问帮助理解要点，让幼儿体验讲述与交流乐趣。

幼儿园大班下学期语言教案《聪明的小鸡》，目标为理解故事、体会幽默，能用自己语言讲述。准备有大书、音乐、图片。活动过程包括导入，分析动物性格、猜测情节；图画阅读逐页梳理；总结分享梳理故事、命名，最后告别农场小动物。

幼儿园大班语言教案《轰隆隆来了》，目标包括欣赏故事、理解词汇、创编情节、分角色表演等，重难点为感受故事幽默夸张特点。准备故事图片，活动过程有教师导入、边看图边复习故事、创编故事情节等环节。

幼儿园大班语言教案《温情的狮子》，目标包括培养爱心、激发想象与表达。活动通过讲述小狮子哆哆与狗妈妈胖墩的故事，引导幼儿观察画面，大胆推测并表达对情节的理解。准备有课件和背景音乐，过程中师幼互动，讨论父母之爱，并鼓励幼儿分享想法，感受温情。

幼儿园大班语言教案《小猴子的出租车》通过故事教学提升幼儿语言表达与想象力。活动结合出租车日常经验，利用卡通动物吸引注意，鼓励续编故事情节，发展求异思维。准备包括知识铺垫、课件、图片等，过程涵盖开汽车动作、观察思考、礼貌用语学习及问题解决讨论，旨在提高幼儿语言能力与创新思维。

幼儿园大班语言教案《皮鞋车》含反思。活动目标包括倾听理解故事、续编故事提高能力、观察讲述图片内容、创编结尾并合作学编。准备故事课件，活动过程有设置悬念导入、提问激发思维、演示课件分段理解与续编等环节，教师引导幼儿参与互动。