幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言公开课《舌头大考验》教案，旨在让幼儿学习味道词汇并感知舌头功能。准备多样食物与实验工具，通过提问引导猜想，幼儿实验探索舌头不同位置尝味情况，记录结果并交流，最后教师总结舌头各部位尝味特点。

幼儿园大班语言课《金鸡冠的公鸡》教案，目标包括听故事、学说对话、参与表演等，活动准备有图片，过程分观察图片、分段讲故事、讨论角色等环节，引导幼儿理解角色性格特点，反思指出该故事受幼儿喜爱且符合其年龄特点。

幼儿园大班语言活动教案《树婆婆和鸟娃娃》，目标包括了解大树与小鸟关系、认识人与人及人与自然协调关系等。活动准备相关道具，过程有讲述故事、提问讨论、编结尾等，活动延伸在区角再现故事，反思活动气氛较沉。

幼儿园大班语言活动教案《蚂蚁奶奶搬家》，目标包括理解故事、懂成语意义、知向日葵特性、学传统美德、感受童趣与哲理。准备相关图片，活动过程有欣赏故事寻烦恼、讨论办法、理解“九牛二虎之力”、掌握向日葵向阳性并演示等环节。

幼儿园大班语言故事教案《礼物》简介：活动目标为理解故事内容、体验情感并表述，积极参与讲述。准备有金色小树叶和音乐磁带。活动过程包括猜物引入、听故事理解内容与情感、帮助丫丫讨论、完整听故事、情感教育及延伸。反思中强调手势提示词汇、运用多种教学方式助幼儿理解亲情重点。

幼儿园大班语言教案《美丽的秋天》，旨在引导幼儿感受语言美与秋景之美。通过欣赏散文诗、描述图片、游戏等环节，丰富词汇，培养自然热爱之情，激发文学兴趣。教学反思中指出需改进语言精炼度，提升教学效果。

幼儿园大班语言《生日祝福》教案，以幼儿感兴趣过生日话题切入，借感受、学说、创编与记录等形式，丰富语言经验。目标含感受爱、创编祝福语等，重难点明确，准备充分，活动过程通过欣赏课件引导幼儿参与互动，提升语言能力与思维能力。

幼儿园大班语言游戏教案《叶子》含反思。活动目标包括培养参与早读、朗读儿歌、了解四季成语等，活动准备有PPT、树叶。重点难点围绕大胆想象表达及了解相关知识，活动过程分季节分析儿歌，引导幼儿理解内容并感受赞美之情。

幼儿园大班语言活动《地球我的家》教案，目标包括理解复句、认识环保重要性等。准备有课件与学习单。活动过程通过看图片、读绘本、讨论环境问题等环节引导幼儿思考表达，还布置回家与家长互动任务，活动后幼儿参与积极，知晓保护环境之法。

幼儿园大班语言活动《影子的颜色》教案，目标包括感知影子、讲述发现、仿编儿歌、理解故事。准备多种颜色花及影子图片。过程有猜谜语、学儿歌、创编儿歌，还有拓展活动探索影子奥秘。反思强调培养幼儿发现、思考与表现能力，丰富想象创造力。

幼儿园大班语言活动《顽皮的小雨滴》教案，以大自然为背景，贴近幼儿生活。目标包括感受散文优美、发挥想象、理解雨与环境关系等。准备有户外观雨、看录像。教学中教师扮小雨滴融入，用多媒体辅助，创设情境让幼儿自由交谈，播放课件引导幼儿表述画面意境。

幼儿园大班语言教案《一棵小桃树》，属语言活动。通过观察桃树四季变化图片、欣赏配乐故事，让幼儿了解桃树变化，感受语言优美，理解情节，提升逻辑思维与语言组织能力，难点是理解小桃树情感变化，活动含延伸与反思。