幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐下学期教案《映山红》，目标为感受旋律、体验情感。活动准备含幼儿知识、用书等。过程有看图提问、欣赏理解、感受情感、创编动作。反思指出兴趣是学习原动力，音乐活动能激发幼儿学习欲望与创造力。

《我是快乐的小蜗牛》大班音乐教案，目标包括感受欢快情绪、3/4拍节奏等。活动准备有背景图、蜗牛图等。过程含发声练习、节奏练习、学新歌等环节，通过多种方式引导幼儿学习演唱，最后还有活动反思。

幼儿园大班音乐优质课《小鱼钓猫》教案，目标包括积极参与、感受乐曲结构、创编动作及培养能力。准备多媒体课件和猫头饰。活动通过动画启发讨论表演，听辨乐曲内容结构，角色扮演完整故事。反思指出需加强鼓励幼儿表达。

幼儿园大班音乐教案《碰碰歌》，目标包括创编歌词、配合跳舞等，准备有字卡、录音机。活动有小手游戏、说碰碰部位、玩“碰碰歌”及创编歌曲，教学反思强调用易懂话语助幼儿理解，需巩固复习以达更好效果。

幼儿园大班音乐教案《拔根芦柴花》，目标包括学习随乐分声部演奏打击乐器、体会演奏效果、感受旋律氛围等。活动准备有音乐和图谱，过程含了解歌曲、欣赏、认识节奏型等环节，反思指出节奏变化强化不足、未脱离图谱表演等问题。

幼儿园大班音乐公开课《柳树姑娘》教案，目标包括学新歌、感受欢快情绪等。活动准备有观察柳树、相关图片。过程含学习歌曲、游戏环节。反思提到引导幼儿接触美好事物，二声部合唱是重点，通过指挥等方式练习后效果提升。

幼儿园大班音乐优质课教案《快乐的修鞋匠》，目标包括了解修鞋工序、依乐曲选乐器演奏、体验合作快乐、感受欢快情绪及培养多种能力。重难点为根据旋律选步骤与合作演奏。准备有 PPT 和乐器，过程含谈话导入、欣赏乐曲理解情景等环节。

幼儿园大班音乐优质课教案《毕业歌》，目标包括用不同歌声表现歌曲段落、学习多种演唱方式。活动准备有谈话、磁带或CD。活动过程涵盖感受音乐、学唱新歌、讨论歌唱方法。反思涉及教学设计、过程、问题及改进措施，如教材分析语言、重难点把握、学生兴趣调动等方面。

幼儿园大班音乐教案《中国人民解放军进行曲》，目标包括学用乐器演奏、拍节奏、探索配器方案、欣赏乐曲等。准备音乐磁带、录音机及多种乐器。活动过程有倾听欣赏、身体动作表演、节奏型转换、乐器演奏等环节，活动后有反思。

幼儿园大班音乐教案《东北人都是活雷锋》，目标包括感受音乐评书特点、创编演唱、学雷锋等。准备有动画、音频、画纸等。活动过程通过倾听、观看、合作演唱等环节，帮助幼儿理解歌曲内容，体会幽默诙谐特点，还引导幼儿进行动作表演，介绍音乐评书形式。

幼儿园大班音乐活动教案《唐老鸭减肥记》，借唐老鸭形象，以生活化情节引幼儿共鸣。活动目标多元，涵盖感受旋律、创编韵律操等。准备充分，过程包括选音乐、多形式创编、配器械表演等，延伸至生活与表演区，反思显示孩子参与积极。

幼儿园大班音乐教案《动物狂欢节》反思传统音乐教育重技能轻欣赏，引入新理念。投放生动乐曲观察幼儿反应，发现其音乐感受力强且对宽松活动形式感兴趣。设计借世界名曲，让幼儿感受节奏、乐器与形象，用动作表现内涵，培养欣赏兴趣与多种能力，准备充分，过程分步引导。