幼儿园大班音乐教案

本次教学设计以新疆舞《摘果子》为主题，旨在通过音乐律动激发幼儿对维吾尔族舞蹈的兴趣。活动目标包括萌发表演兴趣、学习基本动作、随乐表演及与同伴合作。准备阶段需音乐和秋天丰收图片。过程中，幼儿将观察苹果园场景、感受维吾尔族舞蹈特点，并学习击腕、进退步等动作。最后，幼儿将围成双圈进行舞蹈表演，体验音乐与舞蹈的乐趣。

本教案旨在通过《小鱼的梦》这首歌曲，引导幼儿园大班孩子熟悉旋律、学唱歌曲，并通过创编图谱和仿编歌词的方式，加深对歌曲内容的理解与记忆。活动过程中，孩子们不仅学会了歌曲，还体验了互相关心和体贴的情感，感受了音乐的欢快情绪。此外，通过对唱方式的练习，孩子们的语言表达能力和创造力也得到了提升。整个活动既富有教育意义，又充满乐趣。

幼儿园大班音乐活动《戏说脸谱》教案，目标包括了解京剧唱腔、学唱歌曲、感受京剧魅力等。准备有视频、图谱等。活动过程有播放视频感知唱腔、教师范唱引导理解人物与脸谱关系、学唱歌曲、随音乐表演等环节。课后反思强调激发幼儿感受美。

《小小按摩师》是针对幼儿园大班的音乐优秀教案。通过欣赏卓别林的表演、完整聆听《活动狂欢节(终曲)》音乐，引导幼儿在模仿、讨论和创编的基础上，用不同的按摩动作表现对音乐的感受。活动中，幼儿将体验与同伴合作的乐趣，提高语言表达能力，并学会认真倾听同伴发言，独立操作。准备资源包括相关视频、音乐CD和毛巾等。

幼儿园大班音乐活动《拔根芦柴花》打击乐教案，含两课时。目标包括用打击乐器演奏、创造性改变指挥方案、注意音量音色与情绪和谐等。准备多种打击乐器，活动过程有熟悉乐曲、做身体动作、学习演奏等环节，课后有反思。

幼儿园大班音乐教案《苹果树找医生》，目标包括听辩乐曲、节奏捉虫、合作表演等，培养幼儿多种能力。活动重点难点明确，准备充分。过程有引题、欣赏乐曲、分段学习及表演等环节，通过多种方式让幼儿感受乐曲并理解其含义。

幼儿园大班音乐教案《跳圆舞曲的猫》，旨在培养幼儿音乐兴趣与欣赏习惯，通过创新教学方法，结合图谱与动作表现，让幼儿感知ABA三段式音乐结构，提升音乐素质。活动准备充分，包括多媒体课件、适宜图谱及场地布置，确保幼儿在轻松氛围中学习与探索。

《牛牛的牙齿》是幼儿园大班音乐教案，歌曲诙谐有趣含卫生知识。目标包括体验情趣、创编歌词、感受成长等。重难点为学唱歌曲及唱出诙谐情趣。通过情境表演等激发幼儿积极性，教学准备有图谱等，教学过程包括练声、观看表演等环节。

幼儿园大班上学期音乐教案《小猫去钓鱼》，目标包括学唱歌曲、体验游戏快乐等。准备有头饰、钓竿等。活动过程有情境导入、欣赏歌曲前后半段、完整演唱及音乐游戏，通过多种环节让幼儿感受歌曲节奏，在游戏中巩固学习。

幼儿园大班音乐活动《快乐的小面条》教案，旨在通过煮面条情境引导幼儿模仿、创造肢体动作，理解音乐性质，分辨乐曲快慢轻重，并尝试打节拍。活动准备包括生活经验分享、音乐设备及教学拼图。过程涵盖回忆表现对象、倾听与想象、匹配图片与动作，以及难点滑音的探索，鼓励幼儿随音乐表现煮面过程。

幼儿园大班音乐优质课《小鱼儿睡着了》教案，目标为让幼儿感受三拍子音乐氛围、熟悉歌词、创编动作并培养合作能力。准备有熟悉乐曲、纸笔、音带等。活动过程包括律动、练声、欣赏音乐、理解歌词、学唱歌曲、创编动作、伴奏及取名，反思强调孩子在轻松愉悦中自主学习。

幼儿园大班音乐教案《狮王的一天》，含反思。教师分语言、美术、音乐三领域教学，先讲故事让幼儿表演童话剧，再小组合作绘画用于音乐课，最后用幼儿画的图谱上音乐课，让幼儿享受音乐、创编动作，达成多项活动目标。