幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐公开课《我真的很不错》教案，结合“争做好孩子”活动，通过歌曲激发幼儿自信。目标包括音乐感知、身体协调、大胆表达及培养认真态度。准备进场音乐与歌曲，活动含律动学习、游戏互动，鼓励幼儿创编动作，邀请听课老师参与，音乐中愉快结束。

幼儿园大班音乐活动《小鱼和鲨鱼》教案，目标包括培养聆听习惯、激发情感与兴趣、提升倾听与操作能力及社会品质。重点为创编小鱼游动作，难点是分辨不同音乐。准备大海图等，过程有听音乐到海边、感受音乐、游戏等环节，活动后有反思。

幼儿园大班音乐教案《摘果子》，目标包括掌握舞蹈动作、自主探究队形、体验舞蹈乐趣等。准备有音乐磁带等，活动建议涵盖回忆采摘、创编动作、练习队形、完整表演等环节，让幼儿在情境中感受丰收喜悦。

幼儿园大班音乐《我是动物保护员》教案，目标包括了解新冠病毒起源、学唱歌曲、萌发爱护野生动物意识等。教学过程有导入、了解病毒起源、歌曲学习及延伸，通过多种方式帮助幼儿理解相关内容并培养保护意识。

幼儿园大班音乐优质课教案《照镜子》，目标为学唱歌曲、创编歌词动作，感受音乐情绪。活动准备有音乐活动室、哈哈镜、音乐 CD 等。过程包括欢快入场、节奏游戏“哈哈镜”、体态韵律“照镜子”、配合音乐表演及“会唱歌的镜子”游戏，通过多种活动培养幼儿音乐感知与创造力。

幼儿园大班音乐公开课《狮王进行曲》教案，目标包括培养观察倾听习惯、发展音乐感受力等。活动准备有观看狮子王资料、音乐磁带、图片及动物头饰。过程有欢乐入场、故事讲述、音乐欣赏、角色表演等环节，最后教师小结。活动反思关注幼儿参与度与兴趣激发。

幼儿园大班音乐欣赏教案《小老鼠打电话》，目标包括体验歌曲情趣、学会节奏说对话、匹配歌词乐句并学唱、唱准特定乐句、体验氛围、仿编歌词。准备有电话机、图谱、相关音乐。活动过程有律动进场、引出节奏对白、出示图谱学习朗诵歌词、学习歌曲等环节。

本教案旨在通过音乐活动《熊和小孩》，让幼儿在了解歌曲内容、熟悉旋律的基础上，学会自由结伴表演。同时，通过控制性游戏培养幼儿保持姿势不动的能力，并在此过程中教育他们养成做事认真、不马虎的习惯，以及有礼貌、爱劳动的品质。活动重点在于歌曲内容的理解和表演，难点则是在游戏中保持静止不动。通过复习歌曲、即兴表演和模仿学习等环节，激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度和创造力。

幼儿园大班音乐优质课教案《在钟表店》，针对幼儿对音乐有初浅认识且喜爱情节性作品的特点设计。通过PPT展示钟表店，让幼儿感知音乐中钟表行走与铃声规律，尝试用肢体动作和乐器表现，培养节奏感与创造力，同时注重乐器使用习惯的培养。

幼儿园大班音乐欣赏教案《找影子》，目标包括强化影子认知、提高音乐感受力等。活动准备场地与设备，过程有猜谜导入、歌曲欣赏学习、创编动作、室外游戏及延伸观察，培养幼儿多方面能力与意识。

幼儿园大班音乐优质课《池塘里的小星星》教案，目标包括欣赏乐曲、学习配器、培养思考与应答能力。活动准备有乐器、图谱等，过程含故事导入、欣赏乐曲、讨论配器、演奏及整理环节。反思课堂预设与生成差距，思考教学得失。

幼儿园大班音乐教案《健康歌》针对五岁左右儿童，旨在通过活泼歌舞感受运动快乐，培养健康习惯与合作能力。活动含热身、新知探索、歌舞教学，强调运动益处及同伴互动。反思指出教学顺利，幼儿兴趣高，需改进教师对歌舞的熟练度。