幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案《聪明孩子笨老狼》，目标为感受乐曲活泼跳跃性质、听辨重音，能多样表现感受。准备有图形乐谱等。活动通过多次欣赏音乐引导幼儿感知，还开展游戏，以游戏情景结束，反思提到以游戏呈现，幼儿兴趣浓，借助故事铺垫效果好。

幼儿园大班音乐教案《山谷回音真好听》，目标包括了解回声、学唱歌曲等，准备有引导了解现象和CD。活动通过猜谜、练声、欣赏歌曲、学唱等环节展开，反思借助动画助幼儿理解抽象回音现象。

幼儿园大班音乐教案《三打白骨精》，目标为动画片配乐、尝试乐曲创作。准备动画片段与乐器，活动含欣赏动画讨论、分段配乐探讨、分组配乐练习合成等环节，反思强调兴趣对幼儿学习的重要性，有趣音乐活动可激发其创造力与探索欲。

幼儿园大班音乐课《快乐的舞毯舞》教案，目标包括练习步伐、体验舞蹈乐趣、培养节奏感等。准备有音乐磁带、跳舞毯等。活动过程先观看录像激发兴趣，再学习箭头含义与舞步规则，最后看图示随音乐跳舞，让幼儿在欢乐中提升音乐素养与表现力。

幼儿园大班音乐优质课教案《闹花灯》，目标包括用欢快声音唱歌、学习下滑音唱法、体验对唱合作。活动准备涉及观灯经历或资料观看，准备教学挂图、音乐等。活动过程有回忆观灯情景、学唱歌曲、分析唱法、对唱体验，延伸有音乐表演和填词演唱，反思教学方式引导学生进入学习。

幼儿园大班音乐教案《我的大鞋会唱歌》，目标为体验穿大鞋快乐、感受声音、创编节奏。准备室外环境及多种物品。活动过程包括感受、游戏引导、自由创编，最后有活动反思，强调提升教学能力。

幼儿园大班音乐教案《我是小海军》，目标包括学习听音乐表现歌曲、创编动作、体验气势、熟悉歌曲等。活动准备有图片、视频、材料等。过程涵盖游戏导入、观看视频、熟悉旋律、表演、游戏等环节，活动延伸可表演旗语。教学反思显示活动发展幼儿创造力与表达能力，效果佳且可拓展。

幼儿园大班音乐公开课《钓鱼歌》教案，含反思。活动目标包括熟悉歌曲、学习音符等。准备有课件、道具等。过程有律动感知、学唱歌曲、做游戏等。活动后反思学生在讨论合作中表现及问题，如综合意见意识不足等。

幼儿园大班音乐优质教案《司马光砸缸》，目标包括学玩游戏、合乐做动作、体验快乐、唱歌及培养多种能力。准备有碟片等，活动过程涵盖复习律动、学习游戏玩法、集体舞等，通过引导幼儿讨论、尝试反复游戏等方式开展。

幼儿园大班音乐教案《唱唱我的名字》，目标包括让幼儿哼唱名字有自豪愉悦感，体验节奏变化与集体游戏乐趣，培养多种能力且对音乐活动感兴趣。活动准备面具，有引导感受旋律、填名演唱、集体游戏等环节，教师还进行了活动反思。

幼儿园大班音乐教案《快乐的罗嗦》，以欢快云南民间舞曲为素材，通过动物故事导入，结合图谱与舞蹈动作，引导幼儿感受节奏、创编表演，并匹配乐器演奏，旨在培养幼儿艺术感受力与合作能力，体验音乐带来的快乐。

幼儿园大班音乐教案《动物乐队》，借夏天动物叫声如交响曲，结合童话设计。激发幼儿节奏兴趣，模仿叫声、用乡土材料乐器练习节奏为歌曲伴奏，感受音乐，陶冶情操。含目标、重点难点、准备及流程，活动反思显示幼儿参与积极、具演奏能力。