教案内容预览
活动目标:
1、在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。
2、能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱,体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。
3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备:
请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
活动建议:
1、引导幼儿感受歌曲的旋律以及节奏的快慢变化,引发幼儿学唱歌曲的兴趣。
(1)教师弹琴,请幼儿利用拍手、拍膝、拍肩或两个小朋友对着拍手的形式,欣赏这段音乐。
活动目标:
1、在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。
2、能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱,体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。
3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备:
请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。
活动建议:
1、引导幼儿感受歌曲的旋律以及节奏的快慢变化,引发幼儿学唱歌曲的兴趣。
(1)教师弹琴,请幼儿利用拍手、拍膝、拍肩或两个小朋友对着拍手的形式,欣赏这段音乐。
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