幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案《池塘里的小星星》，目标包括欣赏乐曲、配器演奏、体验合作快乐等。活动准备有乐器、图谱等。过程有欣赏乐曲、讨论配器、演奏及整理小结。反思课堂预设与生成差距，思考教学得失。

幼儿园大班音乐教案《渔舟唱晚》，旨在让幼儿了解民族音乐文化，激发爱国热情与民族自豪感。活动含感受古筝曲意境、学习乐曲结构、结合多媒体欣赏等环节，通过艺术同构活动及延伸，助幼儿理解乐曲，积累审美经验，活动中幼儿表现自由且富有个性。

幼儿园大班音乐教案《我们的村庄》，活动目标为学唱歌曲、尝试轮唱、体验诙谐愉快情绪。准备课件、图谱等。活动过程包括导入、练声，学习歌曲分熟悉歌词、重点学副歌等环节，还有创编歌词，最后自然结束。

幼儿园大班音乐活动教案《青蛙唱歌》，结合表演角乐器与主题课程设计。目标包括用不同声音表现青蛙叫声、体验合唱乐趣等，教学重难点在于此。准备有磁带、荷叶道具和图片。活动过程有学唱歌曲、感受不同声音，尝试合唱，还有动物音乐会创编表演环节。

《幼儿园大班音乐活动教案〈拉德斯基进行曲〉》：目标包括学习节奏型、感受乐曲等。准备图谱与打击乐器。过程有复习、学节奏型、感受乐曲、用身体动作表现、试奏图谱、乐器伴奏等环节。活动反思指出对幼儿期望过高，图谱集中，练习时间短，今后将立足实际安排教学。

《老鼠画猫》音乐教案旨在通过幼儿喜爱的动画片《猫和老鼠》主题曲，激发孩子们对歌唱的兴趣。本活动设计符合《指南》中大班艺术领域目标，通过图谱方法引导幼儿用准确的节奏和音调学唱歌曲。活动不仅改变了传统的教学模式，还让幼儿在听听、唱唱、玩玩的过程中理解歌词，表达自己对歌曲的理解，培养想象力、口语表达能力及肢体表现能力。

幼儿园大班音乐教案《虫儿飞》，目标包括体验歌曲情感、大胆表现感受、用优美声音唱歌等。活动重点为完整演唱，难点是大胆表现感受。准备音乐，过程有初步感受旋律、结合视听欣赏、理解歌词意境、提升情感、找出坚定情感部分及完整表现歌曲等环节。

幼儿园大班音乐活动《化石》教案，目标包括感应回旋曲式、理解歌词、体验音乐快乐。准备需了解化石形成。过程含暖身、回旋曲式学习、图片展示、角色创编与表演，通过语词肢体律动感应重音，集体讨论角色扮演，提升幼儿音乐感知与参与乐趣。

幼儿园大班音乐欣赏教案《森林寻宝》，目标包括熟悉音乐参与游戏、了解乐曲特点等，准备有头饰、模型、电视等。活动过程有创设情境感知音乐、结合PPT分析节奏情绪、探讨规则游戏体验、出示宝物引导健康认知等环节。

本教案旨在通过音乐欣赏活动《邮递马车》，让幼儿感受乐曲欢快喜悦的情绪，学习设计配器方案和看指挥演奏乐器的习惯。活动通过听、唱、奏、舞等多种形式，培养幼儿的创编与合作能力。教师引导幼儿分段欣赏音乐，并用声音描述节奏图谱，增强幼儿对音乐的感受和理解。

幼儿园大班音乐优质课《渔舟唱晚》教案，旨在激发幼儿民族自豪感，感受古筝曲意境。活动通过整体欣赏、分段理解、艺术同构等形式，引导幼儿感知乐曲结构与速度变化，体验“傍晚渔民捕鱼归来”的意境。活动延伸鼓励幼儿绘画表达，自由表现乐曲快慢，促进审美体验与情感升华。

幼儿园大班音乐课《啤酒桶波尔卡》教案，目标包括学习打击乐演奏、掌握节奏型与段式、理解旋律与歌词。准备有图谱、PPT和乐器。活动过程涵盖讲故事、节奏训练、乐器演奏。反思指出需用幼儿易懂话语教学，并强调重复巩固的重要性。