幼儿园大班教案

幼儿园大班教案《不怕冷的大衣》，目标包括倾听故事、理解情节，知晓多运动可御寒，鼓励幼儿表达见解与想象。活动通过提问引入，讲述故事后引导幼儿回答相关问题，延伸至户外体会“不怕冷的大衣”，附故事内容。

幼儿园大班健康教案《一起玩球》，针对幼儿独自玩球现象设计。活动目标包括用脚控制球、体验乐趣等，重点难点是用脚控制球。活动准备后，通过热身、听话小球、足球大赛、传接球、球绕圈等游戏展开，最后进行教学反思。

幼儿园大班主题教案《神奇的土壤》，目标包括感知土壤特点、了解其上下世界及作用，发展幼儿观察等能力与良好素质。活动准备多样，过程有采集、观察、实验等环节，延伸探索土壤有趣作用，反思关注幼儿兴趣与知识获取。

幼儿园大班体育活动《我的本领大》详案，基于幼儿兴趣与能力设计。目标包括学习双脚行进跳、合作跳，锻炼协调与腿部肌肉，培养合作意识等。通过热身、自主探究布袋玩法、集体练习、合作游戏及放松环节，让幼儿在游戏中挑战自我，体验合作乐趣。

幼儿园大班社会教案《我长大了》，目标包括体验成长自豪、培养动手能力等，重点难点是教幼儿爱家庭关心长辈。准备多种材料，活动过程有听音乐律动、了解成长过程、交流体验、分组操作等环节，通过多种形式让幼儿感受成长与感恩。

幼儿园大班健康教案《勇敢的解放军》，旨在练习匍匐前进，增强幼儿四肢力量与协调能力，培养纪律意识。活动含解放军表演、队列练习、爬垫子等环节，游戏“炸碉堡”强化品质。幼儿参与度高，反思考虑增加难度，促幼儿持续挑战自我。

幼儿园大班音乐教案《快乐的孔雀》，目标包括学弹簧步、体验舞蹈快乐、大胆想象与培养作画习惯。活动通过交流经验、学习舞步、表现孔雀动态等环节展开，延伸至合作表演。反思指出教学机智需提高，应更关注孩子情绪与临场应对。

幼儿园大班科学教案《新年是什么》，目标包括了解元旦含义、体验节日快乐等，活动材料为课本。活动过程有看图讲述、教师小结、幼儿交流感受及鼓励参与活动。教学反思强调孩子在教师指导下自主探索，从已知探索未知，尝试解决问题获取知识。

幼儿园大班教案《脏水变干净》，目标包括了解污水净化、鼓励探索表达、养成护水节水习惯等。准备水污染视频及毛巾等材料。活动通过启发谈话、了解污染、尝试净化水，引导幼儿操作并分享结果，最后强调节约用水、保护水资源。

幼儿园大班游戏活动教案《沙包跳远赛》，利用沙包引导幼儿用脚玩，发展下肢力量。活动含热身、探索玩法、夹包跳练习与比赛等环节，教学反思指出音乐选择、下肢力量练习及音乐播放等问题，后续将改进。

幼儿园大班社会活动教案《百货商店》，幼儿分角色模拟购物。通过化妆、自我介绍等环节，让幼儿学说相关词语，培养开朗性格。准备道具丰富，活动过程注重互动与引导，教学反思强调活动形式契合幼儿心理，利于激发兴趣与潜能。

幼儿园大班游戏教案《亲子》，针对4岁左右独生子女设计。活动旨在增强幼儿参与意识与自信心，促进家园、亲子情感。通过早操展示、儿歌诗歌比赛、共进午餐及亲子游戏环节，如《活板桥》、《套圈》等，让幼儿体验乐趣，学会回报长辈的爱。活动后总结感受，反思教学效果。